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積極領(lǐng)導(dǎo):一種新型領(lǐng)導(dǎo)范式

發(fā)布時(shí)間:2020-01-26 17:06
【摘要】:正"積極領(lǐng)導(dǎo)"(Positive Leadership)一詞最初是由西方管理咨詢和領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)界人士出于市場(chǎng)開發(fā)的需要"突發(fā)奇想"出來的,未經(jīng)科學(xué)的實(shí)證檢驗(yàn)。真正將其上升為一個(gè)嚴(yán)格意義上的科學(xué)概念和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)分支學(xué)科的,則是由筆者在經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)5年的系統(tǒng)研究之后實(shí)現(xiàn)的。作為一個(gè)新型領(lǐng)導(dǎo)范式,積極領(lǐng)導(dǎo)從整體方法論出發(fā),對(duì)

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3 陳永明;王健;;創(chuàng)建“教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”新學(xué)科[A];教育領(lǐng)導(dǎo)研究(第一輯)[C];2009年

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9 王麗;胡英君;;積極心理學(xué)視野下心理委員培訓(xùn)模式的探討[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2011年

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6 楊藝藝;魅力型領(lǐng)導(dǎo)研究[D];西北師范大學(xué);2010年

7 黃業(yè)雷;網(wǎng)絡(luò)社會(huì)視閾下虛擬領(lǐng)導(dǎo)初探[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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10 鄭蘭;積極心理學(xué)在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2011年



本文編號(hào):2573358

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