本文關(guān)鍵詞：教育與企業(yè)家績效——基于企業(yè)存活時間的定量分析

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【摘要】：對北京市海淀區(qū)2000份中青年企業(yè)家進行問卷調(diào)查,探究企業(yè)家教育背景對企業(yè)生存時間的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)企業(yè)生存概率的衰減速度明顯呈現(xiàn)四個不同階段。(2)企業(yè)家的教育背景對企業(yè)的存活時間有顯著影響,大專學歷是一個重要分界線,具有大專及以上學歷的企業(yè)家的企業(yè)生存時間明顯更長。(3)在技術(shù)型行業(yè),企業(yè)家的受教育程度對企業(yè)生存時間的正向作用顯著。(4)機會型創(chuàng)業(yè)企業(yè)比生存型創(chuàng)業(yè)企業(yè)面臨更大的生存風險;企業(yè)家的受教育程度對機會型創(chuàng)業(yè)企業(yè)的存活時間有顯著的正向影響。
【作者單位】： 北京大學教育學院/教育經(jīng)濟研究所;北京大學國家發(fā)展研究院;
【關(guān)鍵詞】： 企業(yè)家 教育背景 企業(yè)存活時間
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地重大項目(16JJD880005) 國家自然科學基金面上項目(71473005)
【分類號】：G40-05
【正文快照】： 創(chuàng)業(yè)能力究竟是與生俱來的還是后天通過培養(yǎng)形成的?這一直是人們好奇并熱議的問題。從理論上看,企業(yè)家的教育背景對其創(chuàng)業(yè)應該有積極意義。一方面,企業(yè)家的教育經(jīng)歷可以擴大其視野,增加識別機會的能力,提高分析信息以及控制各種不確定性的能力,提高創(chuàng)新能力,進而給企業(yè)家?guī)?

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