在大多數(shù)與合作相關(guān)的情境中,對于高績效小組,快速做出正確的決策、快速進(jìn)入合作狀態(tài)至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)協(xié)作討論可以很好的考察每個成員的決策能力和合作能力,越來越多的應(yīng)用于各個企業(yè)的招聘流程中。然而在實(shí)際招聘流程中,每個成員的評價結(jié)果容易被各種不可避免的因素所影響,如面試官的個人傾向、招聘風(fēng)格、疲勞程度等,每個成員的經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度、性格、說話口氣等因素也容易造成面試官的誤判,這會對企業(yè)的人才選拔工作造成不利的影響。如果交流的真實(shí)性是一個問題,非言語的考察方式尤為重要。本文主要對團(tuán)隊(duì)協(xié)作討論中的成員表現(xiàn)和小組表現(xiàn)進(jìn)行了分析與預(yù)測、并對小組功能角色(最具領(lǐng)導(dǎo)力成員、想法的主要來源)進(jìn)行了識別,主要工作如下:(1)為了對團(tuán)隊(duì)協(xié)作討論中的績效進(jìn)行分析與預(yù)測,本文設(shè)計(jì)并實(shí)施了棉花糖實(shí)驗(yàn)。在上海交通大學(xué)共招募了260名參與者,一共組織了52組棉花糖實(shí)驗(yàn),收集了小組中的每個成員的語音數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)以及調(diào)查問卷數(shù)據(jù)。(2)構(gòu)建了描述每個小組非言語交互方式的話輪轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò),定義了話輪轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)中的成員特征以及小組特征,用于分析影響成員表現(xiàn)和小組表現(xiàn)的因素。(3)研究了在團(tuán)隊(duì)協(xié)作討論中,成員表現(xiàn)排名與話輪轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)之間的相關(guān)...

【文章頁數(shù)】：101 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖2–1神往系統(tǒng)PC端軟件Fig2–1SWsystemPCsoftware

軟件端收集每個小組成員（被試者）的語音數(shù)據(jù)，通過ftp協(xié)議上傳至PC端，經(jīng)過后臺處理，PC端輸出每個小組成員（被試者）的發(fā)聲狀態(tài)的時間序列（1為發(fā)聲，0為不發(fā)聲），如圖2–4，用于后續(xù)的分析�！�8—

圖2–2神往系統(tǒng)移動端軟件Fig2–2SWsystemMobilesoftware

軟件端收集每個小組成員（被試者）的語音數(shù)據(jù)，通過ftp協(xié)議上傳至PC端，經(jīng)過后臺處理，PC端輸出每個小組成員（被試者）的發(fā)聲狀態(tài)的時間序列（1為發(fā)聲，0為不發(fā)聲），如圖2–4，用于后續(xù)的分析。—8—

圖2–3神往系統(tǒng)的系統(tǒng)模塊

軟件端收集每個小組成員（被試者）的語音數(shù)據(jù)，通過ftp協(xié)議上傳至PC端，經(jīng)過后臺處理，PC端輸出每個小組成員（被試者）的發(fā)聲狀態(tài)的時間序列（1為發(fā)聲，0為不發(fā)聲），如圖2–4，用于后續(xù)的分析�！�8—

圖2–4發(fā)聲狀態(tài)的輸出界面

我們會要求團(tuán)隊(duì)的每個成員填寫一份調(diào)查問卷表。棉花糖實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料包括棉花糖，剪刀，一段繩子，膠帶，20根意大利面，尺子，如圖2–5所示。棉花糖，剪刀，一段繩子，膠帶，20根意大利面供團(tuán)隊(duì)成員搭建建筑，尺子供我們測量建筑的高度，團(tuán)隊(duì)成員不可以中途自行測量建筑高度。棉花糖實(shí)驗(yàn)的數(shù)....

本文編號：3958616