高校實施教師績效考核,提高了教師的工作積極性,促進了高校的發(fā)展,也存在一些問題。提出了改革教師的評價方式,引導(dǎo)教師實施課程教學(xué)內(nèi)容改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】：科技經(jīng)濟導(dǎo)刊. 2020,28(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高�？冃Э己�
2 高�？冃Э己舜嬖诘膯栴}
    2.1 高�？冃Э己朔桨钢粡娬{(diào)教師的個人發(fā)展,而忽略了專業(yè)人才培養(yǎng)是教師的集體作用
    2.2 高�？冃Э己朔桨复龠M教師提升科研水平,而忽略了教師的科研內(nèi)容與課程教學(xué)的吻合度
    2.3 高�？冃Э己朔桨腹膭罱處煻嗌险n,而忽略了教師課程教學(xué)應(yīng)具有的學(xué)術(shù)價值
    2.4 績效考核方案使用教學(xué)評價衡量教師課程教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)評價方式是學(xué)生和督導(dǎo)根據(jù)個人感受給教師量化打分
3 高�？冃Э己烁母锝ㄗh
    3.1 培養(yǎng)目標(biāo)具體化
    3.2 課程教學(xué)系統(tǒng)化
    3.3 科研工作團隊化
    3.4 教學(xué)評價客觀化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校預(yù)算績效管理中若干問題研究[J]. 何輝.  財會學(xué)習(xí). 2020(05)
[2]高校經(jīng)費投入機制與使用結(jié)構(gòu)改革探究[J]. 褚貴忠.  新會計. 2019(12)
[3]高職院校產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺績效評價研究[J]. 張漢年,許萌.  新課程研究. 2019(29)
[4]“雙一流”建設(shè)中地方行業(yè)高校教師績效評價制度改革探析[J]. 王雪.  廣西社會科學(xué). 2019(11)
[5]制定績效考核辦法應(yīng)注重統(tǒng)籌結(jié)合[J]. 張雷.  中國農(nóng)村金融. 2016(15)

碩士論文
[1]創(chuàng)意型中小企業(yè)績效考核方案優(yōu)化研究[D]. 徐燕.上海外國語大學(xué) 2020
[2]A公司績效評價改進研究[D]. 陳辰.安徽財經(jīng)大學(xué) 2019



本文編號：2988917