【摘要】：隨著我國高等教育改革的進一步發(fā)展,技術(shù)型職業(yè)院校向應(yīng)用型本科院校的轉(zhuǎn)型是高等教育改革背景下的必然選擇與趨勢。在面臨日益激烈的競爭環(huán)境下,2016年STC高校做出轉(zhuǎn)型改革的決定,提出的目標(biāo)是發(fā)展成一家應(yīng)用型高等院校。這對高校的人力資源管理提出了新的挑戰(zhàn),STC高校現(xiàn)有的員工隊伍與高校新戰(zhàn)略定位存在的不適應(yīng)性問題暴露無遺。同時,高校的人力資源管理也亟需匹配高校發(fā)展的速度。STC高校要實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的成功,就必須采用跟戰(zhàn)略相匹配的人力資源管理來促進高校轉(zhuǎn)型,從而實現(xiàn)轉(zhuǎn)型成功。而員工的績效對STC高校這個組織產(chǎn)生的影響是正相關(guān)的,設(shè)計一套適合高校發(fā)展的員工績效管理體系在STC高校的組織績效提升中具有非常重要的作用。因此本文主要運用績效管理、平衡計分卡等相關(guān)知識,在借鑒國內(nèi)、國外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,以先提出STC高校職工績效考核中存在的問題,然后分析產(chǎn)生問題的原因,最后解決問題的思路對STC高校的教師績效評價指標(biāo)、績效考核表等內(nèi)容進行改進研究,研究的主要內(nèi)容和貢獻如下兩點:首先分析STC高校目前針對職工實施的績效管理現(xiàn)狀,主要以對學(xué)校員工進行問卷調(diào)查的形式,反饋STC高校當(dāng)前績效管理中存在的一些問題。然后采用平衡計分卡的思想和方法,對STC高校的績效考核指標(biāo)體系進行了研究。并針對學(xué)校不同的管理層級:學(xué)院級、行政部門和教學(xué)單位、員工個人,分別設(shè)計了基于平衡計分卡方法的績效管理考核指標(biāo)和考核表。最后提出了在STC高校實行平衡計分卡的保障措施,并對平衡計分卡在STC高校應(yīng)用后的效果進行預(yù)估和分析。
[Abstract]:With the further development of China's higher education reform, the transformation from technical vocational colleges to applied undergraduate colleges is an inevitable choice and trend under the background of higher education reform. In the face of increasingly fierce competition, STC colleges and universities make the decision of transformation and reform in 2016, and the goal is to develop into an application-oriented university. This poses a new challenge to the management of human resources in colleges and universities, and the inadaptability of the existing staff of STC colleges and universities and the new strategic positioning of colleges and universities is exposed. At the same time, the human resource management of colleges and universities also needs to match the speed of university development. In order to realize the success of strategic transformation, STC colleges and universities must adopt the human resource management matching with the strategy to promote the transformation of colleges and universities, so as to realize the success of the transformation. The employee performance has a positive correlation to the organization of STC university. Designing a set of staff performance management system which is suitable for the development of university plays a very important role in the promotion of organizational performance of STC university. Therefore, this paper mainly uses performance management, balanced scorecard and other related knowledge, on the basis of reference from domestic and foreign related research, in order to first put forward the problems existing in the performance appraisal of STC university staff, and then analyze the causes of the problems. Finally, the way to solve the problem is to improve the performance evaluation index and performance appraisal table of STC universities. The main contents and contributions of the research are as follows: firstly, the current performance management situation of STC colleges and universities is analyzed. In the form of questionnaire survey, this paper gives feedback on some problems existing in the performance management of STC colleges and universities. Then, using the idea and method of balanced scorecard, the performance evaluation index system of STC colleges and universities is studied. Aiming at the different management levels of the school: college level, administrative department, teaching unit and individual staff, the performance management evaluation index and appraisal table based on the balanced scorecard method are designed respectively. Finally, the paper puts forward the guarantee measures of implementing balanced scorecard in STC colleges and universities, and forecasts and analyzes the effect of balanced scorecard applied in STC colleges and universities.
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G647

【參考文獻】

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本文編號：2418280