本文選題：大學衍生企業(yè) + 關(guān)系治理　； 參考：《統(tǒng)計與決策》2017年05期

【摘要】：文章基于中關(guān)村地區(qū)產(chǎn)學合作的問卷調(diào)研,獲得了大學衍生企業(yè)的契約治理和關(guān)系治理安排,在不同的組織學習能力的情景下,與其大學衍生企業(yè)創(chuàng)新績效的經(jīng)驗關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn):第一,良好的契約治理和關(guān)系治理機制,都能夠顯著地促進其創(chuàng)新績效的提升;第二,組織學習能力越強,越有利于知識被轉(zhuǎn)移或分享,越有利于其創(chuàng)新績效的提升;第三,組織學習能力對關(guān)系治理與創(chuàng)新績效的關(guān)系具有調(diào)節(jié)作用,以在不斷演化的企業(yè)治理關(guān)系中,能更好地保持和提升企業(yè)的創(chuàng)新績效。
[Abstract]:Based on the questionnaire survey of industrial and academic cooperation in Zhongguancun area, this paper obtains the arrangement of contract governance and relationship governance of university derivative enterprises, and the empirical relationship between them and their innovation performance under different organizational learning abilities.The results show that: first, good contract governance and relationship governance mechanisms can significantly promote their innovative performance; second, the stronger the organizational learning ability, the more conducive to knowledge transfer or sharing.Third, organizational learning ability can regulate the relationship between relationship governance and innovation performance, so that in the evolving corporate governance relationship, it can better maintain and improve the innovation performance of enterprises.
【作者單位】： 北京理工大學教育研究院;
【基金】：國家自然科學基金青年科學基金資助項目(71302027) 北京市青年英才計劃項目
【分類號】：F272.9;F273.1;F276.42

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本文編號：1741211