本文選題：產(chǎn)學(xué)研合作　切入點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)慣例　出處：《科研管理》2017年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)慣例是影響產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新績效的關(guān)鍵因素。在對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,以組織間學(xué)習(xí)為中介變量,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)慣例、組織間學(xué)習(xí)影響合作創(chuàng)新績效的理論模型,并利用收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了規(guī)范的實(shí)證研究。研究結(jié)果表明:在產(chǎn)學(xué)研合作中網(wǎng)絡(luò)慣例對合作創(chuàng)新績效的影響呈現(xiàn)倒U型,即網(wǎng)絡(luò)慣例存在"門檻效應(yīng)";同時組織間學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)慣例和合作創(chuàng)新績效之間起到顯著的中介作用。
[Abstract]:The network practice is the key factor that affects the innovation performance of industry-university-research cooperation. On the basis of combing the relevant literature, the paper constructs a theoretical model of network practice and inter-organization learning that affects the performance of cooperative innovation, taking inter-organization learning as the intermediary variable. The results show that the influence of network practice on cooperative innovation performance is inverted U shape in the cooperation of industry, college and research. That is to say, there is "threshold effect" in network practice, and inter-organizational learning plays a significant intermediary role between network practice and cooperative innovation performance.
【作者單位】： 吉林大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：國家自然基金青年項(xiàng)目“組織再學(xué)習(xí)、組織忘記對跨國并購知識轉(zhuǎn)移的影響研究”(項(xiàng)目編號71302038;起止時間2014.1-2016.12)
【分類號】：F273.1

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本文編號：1579279