本文關(guān)鍵詞：高職專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)績效管理問題與解決途徑　出處：《教育與職業(yè)》2016年17期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高職院校 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 績效管理

【摘要】：在全面開展績效工資改革的大背景下,高職院校專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理中出現(xiàn)的績效管理目標(biāo)不明確、考評體系不完善、考評結(jié)果過度量化等問題不容忽視。文章分析了專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)績效評價與教師個體績效評價的差異,提出高職院校應(yīng)明確思路,就教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作設(shè)立獨(dú)立的考評體系,注意評價過程和評價結(jié)果并重,公開、明確績效考核的制度、過程和結(jié)果,設(shè)定績效評價方法和指標(biāo)時堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合,考慮有利于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系和諧發(fā)展。
【作者單位】： 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2013年度廣西高等教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目“高職院校管理類專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論與實(shí)踐研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號:2013JGZ186,項(xiàng)目主持人:謝平芳)
【分類號】：G717.3
【正文快照】： 一、績效管理背景下高職專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理出現(xiàn)的問題績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),堅(jiān)持“公正、公平、公開”,以及定量和定性考核相結(jié)合的原則。這一改革是對傳統(tǒng)的模糊的教育人事制度的突破,如果切實(shí)落地必將大大提高教師的工作質(zhì)量和效率。不過,有些高職院

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4 蒼，

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