心理契約多元關(guān)系路徑及其影響效應(yīng)研究——基于扎根理論的個(gè)案分析
發(fā)布時(shí)間:2021-10-10 09:32
自心理契約概念提出以來一直存在著觀點(diǎn)上的分歧,特別是"由誰(shuí)來代表組織與員工進(jìn)行義務(wù)和責(zé)任的交換"尚無定論。以海底撈公司為研究對(duì)象,采用扎根理論的方法進(jìn)行個(gè)案研究,探索組織與員工之間的心理契約多元交換關(guān)系及其對(duì)員工工作態(tài)度和行為的影響。結(jié)果顯示,組織與員工之間的心理契約可以通過"組織責(zé)任"與"員工義務(wù)"交換、"領(lǐng)導(dǎo)人責(zé)任"與"員工義務(wù)"交換這兩條直接路徑,以及"主管責(zé)任"與"員工義務(wù)"交換這條間接路徑來實(shí)現(xiàn)。
【文章來源】:江西社會(huì)科學(xué). 2019,39(03)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:11 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、文獻(xiàn)綜述
(一) 心理契約的內(nèi)涵
1. 心理契約概念。
2. 心理契約主體。
3. 心理契約客體。
(二) 心理契約對(duì)員工工作行為的影響
三、研究設(shè)計(jì)
(一) 研究方法
(二) 數(shù)據(jù)來源
四、數(shù)據(jù)處理和分析
(一) 開放性編碼
(二) 主軸編碼
(三) 選擇性編碼
(四) 理論飽和度檢驗(yàn)
五、理論建構(gòu)
(一) 組織與員工之間心理契約的多元關(guān)系路徑
1. 直接路徑。
2. 間接路徑。
(二) 心理契約的涓滴路徑
1.“責(zé)任”的涓滴路徑。
2.“義務(wù)”的涓滴路徑。
(三) 心理契約對(duì)員工工作態(tài)度和行為的影響
六、結(jié)論與啟示
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]心理契約違背與員工的工作表現(xiàn):中國(guó)人傳統(tǒng)性的調(diào)節(jié)作用[J]. 汪林,儲(chǔ)小平. 軟科學(xué). 2008(12)
[2]心理契約違背、滿意度對(duì)管理者行為的影響機(jī)制[J]. 魏峰,任勝鋼,李燚. 管理工程學(xué)報(bào). 2008(02)
[3]心理契約履行和組織公民行為之間的關(guān)系研究[J]. 余琛. 心理科學(xué). 2007(02)
[4]中國(guó)背景下知識(shí)型員工的心理契約結(jié)構(gòu)研究[J]. 朱曉妹,王重鳴. 科學(xué)學(xué)研究. 2005(01)
[5]企業(yè)員工心理契約的結(jié)構(gòu)維度[J]. 陳加州,凌文輇,方俐洛. 心理學(xué)報(bào). 2003(03)
本文編號(hào):3428117
【文章來源】:江西社會(huì)科學(xué). 2019,39(03)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:11 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、文獻(xiàn)綜述
(一) 心理契約的內(nèi)涵
1. 心理契約概念。
2. 心理契約主體。
3. 心理契約客體。
(二) 心理契約對(duì)員工工作行為的影響
三、研究設(shè)計(jì)
(一) 研究方法
(二) 數(shù)據(jù)來源
四、數(shù)據(jù)處理和分析
(一) 開放性編碼
(二) 主軸編碼
(三) 選擇性編碼
(四) 理論飽和度檢驗(yàn)
五、理論建構(gòu)
(一) 組織與員工之間心理契約的多元關(guān)系路徑
1. 直接路徑。
2. 間接路徑。
(二) 心理契約的涓滴路徑
1.“責(zé)任”的涓滴路徑。
2.“義務(wù)”的涓滴路徑。
(三) 心理契約對(duì)員工工作態(tài)度和行為的影響
六、結(jié)論與啟示
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]心理契約違背與員工的工作表現(xiàn):中國(guó)人傳統(tǒng)性的調(diào)節(jié)作用[J]. 汪林,儲(chǔ)小平. 軟科學(xué). 2008(12)
[2]心理契約違背、滿意度對(duì)管理者行為的影響機(jī)制[J]. 魏峰,任勝鋼,李燚. 管理工程學(xué)報(bào). 2008(02)
[3]心理契約履行和組織公民行為之間的關(guān)系研究[J]. 余琛. 心理科學(xué). 2007(02)
[4]中國(guó)背景下知識(shí)型員工的心理契約結(jié)構(gòu)研究[J]. 朱曉妹,王重鳴. 科學(xué)學(xué)研究. 2005(01)
[5]企業(yè)員工心理契約的結(jié)構(gòu)維度[J]. 陳加州,凌文輇,方俐洛. 心理學(xué)報(bào). 2003(03)
本文編號(hào):3428117
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