為了提高學生的綜合素質,文章首先分析了目前酒店管理專業(yè)學生頂崗實習存在的問題,然后提出了應用型本科院校學生頂崗實習的策略,最后闡述了應用型本科院校開展學生頂崗實習的重要性。 

【文章來源】：西部素質教育. 2020,6(09)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、目前酒店管理專業(yè)學生頂崗實習存在的問題
    （一）學校對實習酒店沒有按統(tǒng)一標準把關
    （二）學校在選擇實習酒店時只注重品牌和一些外在因素
    （三）酒店沒有對學生進行規(guī)范的崗位培訓
    （四）本科院校學生在頂崗實習中沒有優(yōu)越感
二、應用型本科院校學生頂崗實習的策略
    （一）對實習單位的考察要有統(tǒng)一標準
    （二）重視實習單位的內部管理、培訓制度
    （三）本科生要對自己有合理的定位
    （四）實習前讓學生提前了解實習酒店及崗位
    （五）實習中指導教師要充分發(fā)揮引領作用
    （六）實習結束后建立全面的、科學的頂崗實習評價體系
三、應用型本科院校開展學生頂崗實習的重要性
    （一）行業(yè)對酒店管理專業(yè)人才需求擴大
    （二）頂崗實習對日常教學質量提高起著促進作用
    （三）頂崗實習是培養(yǎng)學生實踐能力的重要途徑之一


【參考文獻】：
期刊論文
[1]校企深度合作構建多層次、全方位實踐教學體系探討[J]. 葛金龍,王傳虎,焦宇鴻.  長春師范大學學報. 2016(08)
[2]酒店管理專業(yè)“校企合作、頂崗實習”人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新[J]. 邵麗娜.  企業(yè)導報. 2016(15)



本文編號：3370184