本文關(guān)鍵詞：中澳合作高職酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

高職中澳合作《消費(fèi)者行為分析》教學(xué)模式構(gòu)建

高職中澳合作《消費(fèi)者行為分析》教學(xué)模式構(gòu)建_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。高職中...探討課程本土化的教學(xué)模式:presentation 教學(xué)、案例分析教學(xué)以及英文原版電 影教學(xué)...

以職業(yè)能力為導(dǎo)向的PRESENTATION高職英語(yǔ)教學(xué)模式研究

廣西政法管理干部學(xué)院 陳婷 【摘要】結(jié)合發(fā)展高職生職業(yè)能力的要求,以廣西政法管理干部學(xué)院為例,闡述 Presentation 教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐,探討在高職英語(yǔ)教學(xué)...

高職中澳合作辦學(xué)酒店專業(yè)課程規(guī)范化實(shí)踐_論文

高職中澳合作辦學(xué)酒店專業(yè)課程規(guī)范化實(shí)踐_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。/ ⑧ ...課程 規(guī)范化建設(shè)的主要內(nèi)容有課程設(shè)置 、教 學(xué)內(nèi)容 、教學(xué)方法 、考核標(biāo)準(zhǔn) 、...

高職中澳合作辦學(xué)酒店專業(yè)課程評(píng)估探索_論文

高職中澳合作辦學(xué)酒店專業(yè)課程評(píng)估探索_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。課程 專業(yè)尋...結(jié)合 中方 教學(xué)環(huán)境 ,對(duì) 仍然 需要完成澳方課 程的學(xué) 習(xí)和評(píng)估 ,造成教學(xué)...

以職業(yè)能力為導(dǎo)向的Presentation高職英語(yǔ)教學(xué)模式研究

結(jié)合發(fā)展高職生職業(yè)能力的要求,以廣西政法管理干部學(xué)院為例,闡述 Presentation 教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐,探討在高職英語(yǔ)教學(xué)中 Presentation 教學(xué)法的基 本教學(xué)...

中澳合作高職酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式探析_辜應(yīng)康

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) SHIXI SHIXUN 中澳合作高職酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)...在實(shí)訓(xùn) 教學(xué)方法上也因技能模塊與學(xué)生特點(diǎn)的需要 ,...Presentation 、第二 現(xiàn)代酒店及企業(yè)常 課堂 ( 興趣...

%9c高職酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式探析

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)SHiXl SHIXUN 中澳合作高職酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)...英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)酒店應(yīng)用文寫(xiě)作 Presentation、第二 課堂(興趣...【5】趙盒娥.淺談高職院校實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)【J】.教育...

高職課程教學(xué)設(shè)計(jì)

高職課程教學(xué)設(shè)計(jì) 高職課程改革的動(dòng)態(tài) 提綱 課程教學(xué)整體設(shè)計(jì) 課程教學(xué)單元設(shè)計(jì) 第一部分 高職課程改革的思路 一、高職課程改革的依據(jù) 16號(hào) 文 08精 品課 1、與...

中高職銜接班課程教學(xué)方法的改革

龍?jiān)雌诳W(wǎng) 中高職銜接班課程教學(xué)方法的改革 作者:羅輝 來(lái)源:《學(xué)園》2015 年第 08 期 【摘要】為培養(yǎng)大批應(yīng)用型人才,我國(guó)正在大力...

高職中澳合作辦學(xué)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)探析_論文

高職中澳合作辦學(xué)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)探析_教育學(xué)/心理學(xué)_人文社科_專業(yè)資料。...學(xué)理念 , 引進(jìn)澳方優(yōu)質(zhì)教育資 源 和先 進(jìn)辦 學(xué)模式,促進(jìn)高 職教 育教學(xué)改革...

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