給學生更廣泛的實踐平臺——南京金陵旅館管理干部學院餐飲管理模塊式開門教學的有益探試
本文選題:餐飲管理 切入點:模塊漸進 出處:《旅游學刊》2006年S1期
【摘要】:院校餐飲管理教學,傳統(tǒng)上多在校內(nèi),以教師的可能盡量使之實踐化,其教學手段和過程與其他理論課相差無幾。從選擇餐飲主題切入,進而系統(tǒng)指導(dǎo)學生由籌建創(chuàng)店到經(jīng)營管理,全過程分模塊深入課程學習;先設(shè)定目標,再引導(dǎo)學生尋找路徑、方法,最終實現(xiàn)目標,顛覆了傳統(tǒng)的教學模式,使學生有創(chuàng)意、自覺主動獵取知識、積累經(jīng)驗,事實上,是還餐飲管理以操作練兵、理論實踐互動益智的本質(zhì)。
[Abstract]:The teaching of food and beverage management in colleges and universities is traditionally in the school. The teaching method and process of the teaching method and process are no different from those of other theoretical courses.From selecting the food and beverage theme, and then guiding the students from the establishment of the restaurant to the management, the whole process is divided into modules and in-depth curriculum learning; first, set goals, then guide the students to find the path, method, and finally achieve the goal,It subverts the traditional teaching mode, makes students creative, consciously and actively hunts knowledge and accumulates experience. In fact, it is the essence of food and beverage management to operate and train troops, and interactive intelligence in theory and practice.
【作者單位】: 南京金陵旅館管理干部學院
【分類號】:F719.3-4
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本文編號:1707178
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