本文關(guān)鍵詞：消費(fèi)者金融素養(yǎng)的影響因素研究—不同群體金融素養(yǎng)影響因素的差異分析

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【摘要】：近年來,金融素養(yǎng)因其對消費(fèi)者自身的金融福祉乃至國家經(jīng)濟(jì)金融的穩(wěn)定發(fā)展所具有的重要意義,而受到眾多學(xué)者和各國政府的廣泛關(guān)注。本文在已有的金融素養(yǎng)和金融素養(yǎng)影響因素研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步將金融素養(yǎng)影響因素系統(tǒng)地分為人口統(tǒng)計(jì)特征因素、家庭社會經(jīng)濟(jì)背景因素、心理因素及金融經(jīng)驗(yàn)因素,利用東南大學(xué)金融素養(yǎng)理論與教育研究所2014的調(diào)查數(shù)據(jù),使用多元線性回歸的方法,分析了消費(fèi)者金融素養(yǎng)的影響因素,并進(jìn)一步地研究了不同年齡、不同性別及不同職業(yè)的消費(fèi)者的金融素養(yǎng)及其影響因素的差異。研究結(jié)果表明,人口統(tǒng)計(jì)特征因素、家庭社會經(jīng)濟(jì)背景因素、心理因素及金融經(jīng)驗(yàn)因素對金融素養(yǎng)都有顯著的影響,同時(shí),不同人群的金融素養(yǎng)及其影響因素存在顯著的差異。因此,本文提出促進(jìn)農(nóng)村金融知識普及教育、強(qiáng)化學(xué)校對青年人的金融通識教育等政策建議,以提升消費(fèi)者的金融素養(yǎng)及金融福祉,進(jìn)而促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：金融素養(yǎng) 金融素養(yǎng)影響因素 人群差異 金融教育
【學(xué)位授予單位】：東南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：F832
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 緒論8-12
• 1.1 問題提出8-9
• 1.2 本文的研究思路與技術(shù)路線9-10
• 1.2.1 本文的研究思路9
• 1.2.2 本文的技術(shù)路線9-10
• 1.3 本文的創(chuàng)新之處10-12
• 第二章 文獻(xiàn)綜述12-20
• 2.1 金融素養(yǎng)的定義、度量及作用的文獻(xiàn)綜述12-15
• 2.1.1 金融素養(yǎng)的定義12
• 2.1.2 金融素養(yǎng)的度量12-13
• 2.1.3 消費(fèi)者金融素養(yǎng)狀況的國際比較13-14
• 2.1.4 金融素養(yǎng)的作用14
• 2.1.5 金融教育14-15
• 2.1.6 小結(jié)15
• 2.2 金融素養(yǎng)的影響因素文獻(xiàn)綜述15-18
• 2.2.1 人口統(tǒng)計(jì)特征因素15-16
• 2.2.2 家庭社會經(jīng)濟(jì)背景因素16-17
• 2.2.3 心理因素17
• 2.2.4 金融經(jīng)驗(yàn)因素17-18
• 2.3 金融素養(yǎng)影響因素的人群差異文獻(xiàn)綜述18-19
• 2.4 本文相關(guān)概念的界定及度量19-20
• 2.4.1 本文金融素養(yǎng)的定義及度量19
• 2.4.2 本文金融素養(yǎng)影響因素的界定19-20
• 第三章 問卷設(shè)計(jì)、變量處理與描述統(tǒng)計(jì)20-27
• 3.1 問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集20-21
• 3.2 變量處理21-22
• 3.2.1 因變量21
• 3.2.2 自變量21-22
• 3.2.3 分組設(shè)置22
• 3.3 描述統(tǒng)計(jì)22-27
• 3.3.1 問卷數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計(jì)22-25
• 3.3.2 金融素養(yǎng)狀況25-27
• 第四章 金融素養(yǎng)的影響因素實(shí)證檢驗(yàn)27-33
• 4.1 消費(fèi)者金融素養(yǎng)的影響因素28-31
• 4.1.1 人口統(tǒng)計(jì)特征因素29
• 4.1.2 家庭社會經(jīng)濟(jì)背景因素29
• 4.1.3 心理因素29-30
• 4.1.4 金融經(jīng)驗(yàn)因素30-31
• 4.2 消費(fèi)者基礎(chǔ)金融知識的影響因素31
• 4.3 消費(fèi)者高級金融知識的影響因素31-32
• 4.4 小結(jié)32-33
• 第五章 金融素養(yǎng)影響因素的人群差異實(shí)證研究33-54
• 5.1 金融素養(yǎng)影響因素的年齡差異33-40
• 5.1.1 不同年齡人段的金融素養(yǎng)狀況33-34
• 5.1.2 不同年齡段金融素養(yǎng)影響因素多元線性回歸34-40
• 5.2 金融素養(yǎng)影響因素的性別差異40-47
• 5.2.1 不同性別的金融素養(yǎng)狀況40-41
• 5.2.2 不同性別金融素養(yǎng)影響因素多元線性回歸41-47
• 5.3 金融素養(yǎng)影響因素的職業(yè)差異實(shí)證回歸47-54
• 5.3.1 不同職業(yè)的金融素養(yǎng)狀況47-48
• 5.3.2 不同職業(yè)金融素養(yǎng)影響因素多元線性回歸48-54
• 第六章 結(jié)論與政策建議54-58
• 6.1 實(shí)證研究的主要結(jié)果54-55
• 6.1.1 金融素養(yǎng)及其影響因素54
• 6.1.2 不同人群的金融素養(yǎng)及其影響因素的差異54-55
• 6.2 本文結(jié)論55
• 6.3 因材施教的金融教育建議55-57
• 6.3.1 推進(jìn)農(nóng)村金融知識普及教育55-56
• 6.3.2 強(qiáng)化學(xué)校對青年人的金融通識教育56
• 6.3.3 重視金融機(jī)構(gòu)對中年人的教育及培訓(xùn)56
• 6.3.4 促進(jìn)社區(qū)對老年人金融維權(quán)意識和方法的指導(dǎo)56-57
• 6.3.5 加強(qiáng)對女性消費(fèi)者的金融教育57
• 6.3.6 開展普通職業(yè)消費(fèi)者的金融培訓(xùn)57
• 6.4 未來研究方向57-58
• 致謝58-59
• 參考文獻(xiàn)59-62
• 作者簡介62

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