進入知識經(jīng)濟時代,銀行之間的競爭越來越表現(xiàn)了軟實力的較量,人力資源作為商業(yè)銀行軟實力不可或缺的重要組成方面,越來越受到銀行管理層的重視,同時也是企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的根基。越來越多的銀行高度重視員工的培訓教育工作,成立了隸屬于自己的培訓機構,形成了各具特色與優(yōu)勢的教育培訓品牌,使教育培訓成為推動戰(zhàn)略實施、文化深植的重要抓手。尤其是隨著金融環(huán)境的不斷變化和現(xiàn)代商業(yè)銀行的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的培訓管理體系已經(jīng)不再能夠滿足業(yè)務快速發(fā)展對全行隊伍素質提升的客觀要求,員工培訓體系的優(yōu)化設計已迫在眉睫。如何優(yōu)化CD農(nóng)商銀行的員工培訓工作,提高員工整體綜合素質,已經(jīng)成為CD農(nóng)商銀行當前發(fā)展的重要課題。本文運用文獻研究法、問卷調查法和訪談法等多種研究方法,通過對銀行現(xiàn)有人員進行面談和問卷調查,搜集有關信息,研究得出CD農(nóng)商銀行員工培訓當前存在的問題,及對存在問題的原因進行了剖析,有針對性地提出銀行員工培訓體系的優(yōu)化建議與對策措施,目的在于為決策者提供參考,為CD農(nóng)商銀行的穩(wěn)健快速發(fā)展提供有效的人才支撐和保障,也為其他城市商業(yè)銀行的培訓工作提供借鑒。研究表明:（1）缺乏戰(zhàn)略性的培訓管理體系、培訓資源體系不完備、缺... 

【文章來源】：電子科技大學四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景及研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究思路與內容
        1.2.1 研究思路
        1.2.2 研究內容
    1.3 研究方法與技術路線
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 技術路線
    1.4 創(chuàng)新與不足之處
        1.4.1 研究創(chuàng)新
        1.4.2 不足之處
第二章 相關理論與文獻
    2.1 員工培訓的定義
    2.2 員工培訓體系的定義
    2.3 員工培訓相關理論
        2.3.1 培訓需求理論—勝任力模型
        2.3.2 人力資本理論
        2.3.3 培訓效果評估理論
        2.3.4 員工培訓體系四要素理論
    2.4 員工培訓文獻綜述
        2.4.1 國外研究現(xiàn)狀
        2.4.2 國內研究現(xiàn)狀
        2.4.3 文獻述評
第三章 CD農(nóng)商銀行員工培訓現(xiàn)狀、存在的問題及原因分析
    3.1 CD農(nóng)商銀行簡介
    3.2 CD農(nóng)商銀行員工培訓現(xiàn)狀
        3.2.1 人力資源現(xiàn)狀
        3.2.2 員工培訓開展現(xiàn)狀
        3.2.3 員工培訓體系建設
    3.3 問卷調查
        3.3.1 樣本結構分析
        3.3.2 調查結果分析
    3.4 CD農(nóng)商銀行員工培訓存在的問題
        3.4.1 缺乏戰(zhàn)略性的培訓管理體系
        3.4.2 培訓資源體系需進一步優(yōu)化
        3.4.3 培訓運營體系不完備
        3.4.4 尚未形成全員參與的培訓支持體系
    3.5 CD農(nóng)商銀行員工培訓存在問題的原因分析
        3.5.1 管理層重視不足
        3.5.2 缺少與培訓配套的激勵機制
        3.5.3 尚未形成積極的培訓文化
第四章 CD農(nóng)商銀行員工培訓體系優(yōu)化方案
    4.1 CD農(nóng)商銀行員工培訓體系優(yōu)化思路
        4.1.1 指導思想
        4.1.2 優(yōu)化原則
    4.2 CD農(nóng)商銀行員工培訓體系優(yōu)化對策
        4.2.1 優(yōu)化培訓管理體系
        4.2.2 優(yōu)化培訓資源體系
        4.2.3 優(yōu)化培訓運營流程
        4.2.4 加強培訓支持保障
第五章 結論與展望
    5.1 主要結論
    5.2 展望
致謝
參考文獻
附錄



本文編號：3153014