信息化時代,基于計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等尖端科技應(yīng)用支持的"云課堂"迅速發(fā)展起來,在進(jìn)一步推進(jìn)課程教學(xué)模式優(yōu)化的同時,觸發(fā)了更加深刻的教育思想理念變革,為師生教學(xué)活動開展提供了諸多便利。在這樣的環(huán)境生態(tài)下,基于"云課堂"背景下的新型課程模式建構(gòu)勢在必行。本文基于對《互聯(lián)網(wǎng)銀行》課程特點的概述,分析了其在教學(xué)中的問題,著重就基于"云課堂"背景下的《互聯(lián)網(wǎng)銀行》課程教學(xué)模式優(yōu)化進(jìn)行了研究。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2019,18(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、《互聯(lián)網(wǎng)銀行》課程的特點
二、《互聯(lián)網(wǎng)銀行》課程教學(xué)存在的問題
    （一）教學(xué)方法單一，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。
    （二）教材陳舊，教學(xué)內(nèi)容跟不上時代。
    （三）課程考核方式單一，教學(xué)質(zhì)量低。
三、基于“云課堂”背景下的《互聯(lián)網(wǎng)銀行》課程教學(xué)模式優(yōu)化策略
    （一）加強(qiáng)師資建設(shè)。
    （二）開發(fā)校本課程。
    （三）創(chuàng)新方法手段。
    （四）完善評價機(jī)制。
四、結(jié)語



本文編號：3030998