"螞蟻花唄"作為新一代的互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品,其出現(xiàn)對大學生消費產(chǎn)生了顯著影響。為了真實了解泉州大學生使用"螞蟻花唄"的情況,通過問卷調查的方式進行調研,并采用因子分析法找出影響大學生使用"螞蟻花唄"的主要因素:需求偏好、行為偏好以及經(jīng)濟能力。通過建立多元線性回歸模型,分析這些因素對大學生使用"螞蟻花唄"的影響程度,提出引導大學生使用"螞蟻花唄"的建議。 

【文章來源】：長春理工大學學報(社會科學版). 2019年06期

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

“螞蟻花唄”使用原因

通過調查使用“螞蟻花唄”的主要用途（見圖2），可以看出大學生的需求還是相當均衡的，一方面購買鞋服的線下環(huán)境不太方便，另一方面比較重視個人外觀的裝飾，對于一些美食、日用品等可以提升自己生活質量的商品相對重視，對于電子產(chǎn)品還是比較關注的。三、大學生使用“螞蟻花唄”的影響因素分析

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]電商小貸發(fā)展模式研究[D]. 張軒昂.華中師范大學 2016



本文編號：2947571