本文關(guān)鍵詞：數(shù)字內(nèi)容在科普展示中的應(yīng)用研究

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【摘要】：科普展覽展示在國民科普教育中發(fā)揮著重要作用,科普展覽展示作為科普教育的一個重要方面,通過增強(qiáng)展品的趣味性、科學(xué)性、互動性、知識性,以期得到更好的科普教育效果。目前的科普場館的建設(shè),注重科技展品和高端展示手段的結(jié)合,鼓勵參觀者融入故事情境中,培養(yǎng)參觀者動手實踐的能力,重視用生動、通俗的語言,有趣的故事,有吸引力的操作,來培養(yǎng)參觀者的科學(xué)思想和方法。 隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展,科普展示的形式也發(fā)生了很大變化,多媒體技術(shù)的應(yīng)用也越來越普及。作為信息載體的數(shù)字內(nèi)容應(yīng)用也日益廣泛,目前應(yīng)用較多的有數(shù)字影片、交互動畫、虛擬現(xiàn)實、互動投影、全息投影等多種數(shù)字內(nèi)容展示方式。 本文以國家物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用展示中心序廳項目為例,通過使用調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法和多案例研究法等研究方法,研究了教育學(xué)相關(guān)理論以及交互設(shè)計理論在科普展館設(shè)計方面的啟示作用,論述了多媒體數(shù)字內(nèi)容在科普展示中的應(yīng)用特點,研究了常見的數(shù)字內(nèi)容實現(xiàn)技術(shù)及顯示設(shè)備的主要特點和適用環(huán)境,希望對設(shè)備和內(nèi)容的合理使用,達(dá)到優(yōu)秀展示效果的目的。根據(jù)前期的研究結(jié)果,系統(tǒng)的指導(dǎo)了無錫國家物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用展示中心展館的多媒體數(shù)字內(nèi)容設(shè)計與實現(xiàn)的全過程。根據(jù)整體展示風(fēng)格,對不同的展示目的設(shè)計了不同的數(shù)字內(nèi)容表現(xiàn)形式,錯落有致、動靜相宜、互相融合,共同服務(wù)于展示主題。其中,最有特色的是“天幕和地幕”影片,創(chuàng)意性的將兩個影片分別在360度環(huán)幕和LED顯示屏上同步播放,并巧妙設(shè)計了在兩個畫而中來回穿梭的展示元素；設(shè)計了人機(jī)交互式界面,將參觀者也融入展示元素中,并被宏大的畫面包圍,宛若“人在畫中游”。該數(shù)字內(nèi)容展示方式用生動形象的內(nèi)容、直觀的操作揭示出了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)“物物相連、感知、智能”的特點,給觀眾留下深刻印象,同時這也是本文的創(chuàng)新點。
【關(guān)鍵詞】：科普展示 數(shù)字內(nèi)容 顯示媒介 交互
【學(xué)位授予單位】：北京郵電大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G322;TP37
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-15
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 選題意義10-11
• 1.3 研究內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排11-12
• 1.4 研究方法12-15
• 第二章 科普展示中數(shù)字內(nèi)容設(shè)計的理論基礎(chǔ)15-21
• 2.1 情境認(rèn)知與學(xué)習(xí)理論15-16
• 2.1.1 情境認(rèn)知與學(xué)習(xí)理論15
• 2.1.2 理論假設(shè)15-16
• 2.1.3 對數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作的啟示作用16
• 2.2 交互設(shè)計理論16-18
• 2.2.1 交互設(shè)計16-17
• 2.2.2 以用戶為中心的交互設(shè)計思想17-18
• 2.2.3 對數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作的啟示作用18
• 2.3 以學(xué)生為中心的理論18-19
• 2.3.1 以學(xué)生為中心理論18-19
• 2.3.2 對數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作的啟示作用19
• 2.4 建構(gòu)主義理論19-21
• 2.4.1 建構(gòu)主義19-20
• 2.4.2 對數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作的啟示作用20-21
• 第三章 數(shù)字內(nèi)容在科普展示中的應(yīng)用21-33
• 3.1 國內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀21-24
• 3.2 在科普展示中的應(yīng)用特點分析24-25
• 3.3 數(shù)字內(nèi)容制作技術(shù)分析與比較25-27
• 3.4 顯示媒介分析與比較27-33
• 第四章 實例設(shè)計與實現(xiàn)33-57
• 4.1 項目背景介紹33-35
• 4.1.1 國家物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用展示中心項目立項背景33-34
• 4.1.2 物聯(lián)網(wǎng)簡介34-35
• 4.2 序廳展區(qū)概念設(shè)計35-37
• 4.3 “天地互聯(lián)”交互系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)37-48
• 4.3.1 需求分析37-38
• 4.3.2 交互流程設(shè)計38-39
• 4.3.3 數(shù)字內(nèi)容設(shè)計與實現(xiàn)39-44
• 4.3.4 物聯(lián)網(wǎng)主題片的設(shè)計與實現(xiàn)44-48
• 4.4 科技展板數(shù)字影片設(shè)計與實現(xiàn)48-53
• 4.4.1 需求分析48-49
• 4.4.2 腳本設(shè)計49-53
• 4.4.3 實現(xiàn)與效果53
• 4.5 實時環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)flash設(shè)計與實現(xiàn)53-57
• 4.5.1 需求分析53-54
• 4.5.2 界面設(shè)計54
• 4.5.3 制作實現(xiàn)54-57
• 第五章 總結(jié)與展望57-61
• 5.1 總結(jié)57-58
• 5.1.1 成果57
• 5.1.2 問題和困難57-58
• 5.2 未來展望58-61
• 參考文獻(xiàn)61-63
• 致謝63-65
• 作者攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄65

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本文編號：722460