本文關鍵詞：基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的會展專業(yè)教學設計與探索——以“會展管理學”為例

  更多相關文章： 翻轉(zhuǎn)課堂 會展專業(yè) 會展管理學 教學設計

【摘要】：伴隨新理念和新技術的不斷涌現(xiàn),翻轉(zhuǎn)課堂成為國內(nèi)外教育改革的新浪潮,為教與學的進一步發(fā)展提供了新思路。本文著眼于探究基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的會展專業(yè)有效教學設計模型,以"會展管理學"為例,對會展專業(yè)的翻轉(zhuǎn)課堂教學設計進行剖析,構(gòu)建一個融合式的翻轉(zhuǎn)課堂模型,并根據(jù)模型的組成和流程梳理出了實施的要點。
【作者單位】： 重慶第二師范學院旅游與服務管理系;
【關鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 會展專業(yè) 會展管理學 教學設計
【基金】：重慶第二師范學院轉(zhuǎn)型研究專項教改項目“產(chǎn)教融合視角下會展管理課程群融合發(fā)展模式研究與實踐”(ZXJG09);重慶第二師范學院校級重點教改項目“應用型會展人才培養(yǎng)模式中‘政校企會’協(xié)同創(chuàng)新研究”(JG2014107)
【分類號】：F713.83-4;G434
【正文快照】： “翻轉(zhuǎn)課堂”最早的探索者為美國人薩爾曼·罕[1]。該教學法被加拿大《環(huán)球郵報》評為2011年影響課堂教學的重大技術變革[2]。近年來,隨著大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等為代表的信息技術的快速發(fā)展,“翻轉(zhuǎn)課堂”成為教育教學改革的新浪潮,教育理念、教學對象、教學目標、教學

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋繼東;宋曉燕;;淺談我國高職院校會展專業(yè)實踐教學模式的創(chuàng)新[J];中國成人教育;2009年06期

2 安曉波;辛昆堂;;中國會展專業(yè)人才教育培養(yǎng)模式的探索與研究[J];教育與職業(yè);2010年12期

3 顧藝;;會展專業(yè)實施產(chǎn)學合作教育的實踐研究[J];教育與職業(yè);2010年08期

4 郝海媛;;通過校園展提升會展專業(yè)學生職業(yè)能力[J];北方經(jīng)貿(mào);2013年06期

5 周全明;;會展專業(yè)分層互惠式實踐教學模式研究[J];河南科技學院學報;2013年10期

6 周全明;;會展專業(yè)遞進式實踐教學模式構(gòu)建研究[J];天中學刊;2013年06期

7 王冬梅;;本科會展專業(yè)實踐類課程教學存在的主要問題和對策探析[J];經(jīng)濟研究導刊;2014年08期

8 ;高校會展專業(yè)教育該“開刀”了![J];文化月刊(下旬刊);2013年06期

9 宗曉慧;;論會展專業(yè)的實務教學[J];教書育人;2013年21期

10 吳海霓;;會展專業(yè)的特色創(chuàng)建與品牌塑造[J];浙江樹人大學學報;2006年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 丁萍萍;;會展專業(yè)學生填報志愿動機分析[A];2006首屆中國會展經(jīng)濟研究會學術年會論文集[C];2006年

2 蔡惠;黃健琴;;會展專業(yè)工學一體化實訓場地建設現(xiàn)狀及思路探討[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（上冊）[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 廣西韋　光輝;通過高等院校培養(yǎng)會展專業(yè)人才[N];國際商報;2005年

2 本報記者 劉微;填報會展專業(yè)就業(yè)無憂[N];消費日報;2005年

3 沈奕盛;上師大會展專業(yè)師生赴長三角區(qū)域考察[N];中國旅游報;2010年

4 文言;會展專業(yè)知識普及活動啟動[N];中國貿(mào)易報;2005年

5 本報記者　董鴻樂;中國會展專業(yè)人才短缺[N];中國貿(mào)易報;2006年

6 張希;會展專業(yè)公務員沒招到人[N];南京日報;2007年

7 解簡;會展專業(yè)畢業(yè)生緣何不被認可？[N];中華建筑報;2006年

8 張玲麗;會展專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明？[N];中國貿(mào)易報;2010年

9 孫玉光;山東臨沂成立會展專業(yè)協(xié)會[N];中國貿(mào)易報;2008年

10 周春雨;“會展專業(yè)”獎學金：勵展中國的新戰(zhàn)略[N];中國貿(mào)易報;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 郭巍;高等院校會展專業(yè)課程設置研究[D];遼寧師范大學;2008年

2 溫娟;天津高職院校會展專業(yè)學生就業(yè)問題的研究[D];天津師范大學;2013年

3 劉興宇;貴州中職會展專業(yè)人才培養(yǎng)的研究[D];貴州師范大學;2014年

，

本文編號：653374