本文關(guān)鍵詞：博物館文物類展覽兒童教育的實(shí)踐原則芻議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文物類展覽是我國(guó)博物館展覽的主要類別。博物館兒童教育的討論日漸豐富,但以科技自然類展覽和兒童博物館為多,文物類展覽一般以設(shè)置兒童活動(dòng)區(qū)的形式作為對(duì)兒童教育的補(bǔ)充。然而,與文物類展覽分離的兒童活動(dòng)區(qū)或許為文物類展覽忽略兒童觀眾的需求提供了有利的借口。據(jù)觀察,部分博物館的文物類展覽仍將受眾定位在文物愛好者和研究者等成人層面,未能為兒童提供有效的學(xué)習(xí)途徑。因此,有必要為文物類展覽提高兒童教育意識(shí),設(shè)計(jì)教育活動(dòng)等提出實(shí)踐原則。
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué);中國(guó)國(guó)家博物館展覽部;
【關(guān)鍵詞】： 博物館 文物展覽 兒童教育 實(shí)踐
【基金】：復(fù)旦大學(xué)研究生日常社會(huì)化實(shí)踐項(xiàng)目資助
【分類號(hào)】：G265
【正文快照】： 西方博物館在過去的一個(gè)世紀(jì)當(dāng)中發(fā)展出了相當(dāng)體系化的博物館兒童教育策略,將兒童觀眾視為重要、特殊的觀眾分層加以觀察研究并在針對(duì)兒童觀眾的身心特性策劃展覽�？梢哉f,西方博物館的展覽和兒童教育不是割裂的兩個(gè)部分,而是有機(jī)的一個(gè)整體。兒童教育區(qū)、互動(dòng)區(qū)已是博物館的

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