蔡亮是新中國(guó)培養(yǎng)的第一代油畫(huà)家的優(yōu)秀代表之一,作為油畫(huà)家,蔡亮創(chuàng)作了《延安火炬》、《我要當(dāng)紅軍》、《紅軍三大主力會(huì)師》等經(jīng)典革命歷史題材作品;作為美術(shù)教育家蔡亮以其自身的藝術(shù)實(shí)踐和藝術(shù)理念影響了國(guó)內(nèi)油畫(huà)的發(fā)展,尤其是在革命歷史畫(huà)創(chuàng)作領(lǐng)域。作為新中國(guó)的美術(shù)工作者,蔡亮以及同時(shí)代藝術(shù)家共塑了二十世紀(jì)后半期的中國(guó)美術(shù)視覺(jué)系統(tǒng)。在以事件所標(biāo)記的歷史時(shí)空來(lái)看,這一代畫(huà)家經(jīng)歷過(guò)建國(guó)前的戰(zhàn)火;接受了社會(huì)主義教育;參與了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、革命的“特殊時(shí)期”以及中國(guó)的改革開(kāi)放時(shí)期。作為文化的表征,這一代藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作深刻地反映了這個(gè)時(shí)代的社會(huì)變革;作為“經(jīng)典圖像”的輸出者,時(shí)代的政治文化塑造了這一代人集體的意識(shí)形態(tài)與藝術(shù)思想,同時(shí),他們以其藝術(shù)圖像又引導(dǎo)了時(shí)代的文化走向。對(duì)于蔡亮的個(gè)案研究,首先在于其自身不同于同時(shí)代畫(huà)家的獨(dú)特藝術(shù)價(jià)值的剝離以及藝術(shù)線索的梳理;其次,通過(guò)蔡亮的個(gè)案研究得以“照見(jiàn)”那個(gè)時(shí)代的畫(huà)家群體,以作品的轉(zhuǎn)向追溯社會(huì)的文化導(dǎo)向,進(jìn)而投射出時(shí)代的美術(shù)史敘事,乃至歷史敘事的邏輯,而將作品、作者、時(shí)代三者關(guān)聯(lián)下的整體性分析是本文對(duì)于蔡亮以及其所處特定時(shí)空下的歷史語(yǔ)境研究的初衷。本文的章節(jié)設(shè)... 

【文章來(lái)源】：西安美術(shù)學(xué)院陜西省

【文章頁(yè)數(shù)】：231 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

高劍父《藝術(shù)救國(guó)》(《藝風(fēng)》1935年第五期)

在布迪厄看來(lái)文化資本的原始積累與傳遞首先體現(xiàn)在家庭教育的傳承中�！拔幕Y本的原始積累,文化資本最有力的象征性功效原則,存在于它的傳遞邏輯之中。一方面,呈現(xiàn)于客觀化狀態(tài)中的文化資本,以及令這一客觀化發(fā)生所需要的時(shí)間,這樣取決于整個(gè)家族所擁有的文化資本,另一方面,文化資本的原始積累,以及每一類(lèi)有用的文化資本的易于積累的先決條件之下,只有擁有強(qiáng)大資本的家庭的教育開(kāi)始于最初階段,沒(méi)有延遲,也沒(méi)有耽誤時(shí)間�！�2蔡亮出生于武漢一個(gè)知識(shí)分子家庭,父親蔡上國(guó)是中國(guó)早期管理學(xué)引入者,翻譯過(guò)國(guó)外管理學(xué)著作,同時(shí)對(duì)于文物鑒賞以及西方美術(shù)都有涉足,解放前任平漢鐵路管理局效率管理室主任,解放后先后任職于交通大學(xué)(管理學(xué)教授),上海美專(zhuān)(西方美術(shù)史),上海文史館等單位。母親江澤萱資料很少,專(zhuān)業(yè)是音樂(lè),與歌唱家喻宜萱是同學(xué),解放前是中國(guó)兒童教育社社員,蔡亮對(duì)于古典音樂(lè)的熱愛(ài)應(yīng)該與母親有關(guān)。盡管“父親很不贊成學(xué)美術(shù)”,但也僅是出于“過(guò)去畫(huà)家生活很困難”,尤其“在抗日戰(zhàn)勝時(shí)期畫(huà)家生活是非常艱難的”3現(xiàn)實(shí)考量。學(xué)習(xí)美術(shù)在崇尚科學(xué)與實(shí)業(yè)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境下,以及傳統(tǒng)文化里都不被認(rèn)可,與蔡亮在中央美術(shù)學(xué)院同班的靳尚誼在回憶錄里也曾講過(guò)“男學(xué)工,女學(xué)醫(yī),花花公子學(xué)文藝�！�4但從蔡上國(guó)自身的藝術(shù)實(shí)踐來(lái)看,對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)是這個(gè)家庭的基本屬性。從蔡亮自述里可以看出,對(duì)于自己從事繪畫(huà),父親的喜好“當(dāng)然也影響我”,但蔡亮對(duì)于父親的認(rèn)識(shí)僅僅是“業(yè)余欣賞者”。作為管理學(xué)教授,繪畫(huà)當(dāng)然是“業(yè)余”,同時(shí),在提出這個(gè)稱呼時(shí)相比較蔡亮自身的藝術(shù)實(shí)踐以及求學(xué)過(guò)程中所受教的諸位“先生”,對(duì)于父親“欣賞者”的看法也是合理的自謙,而從現(xiàn)存的各種資料文獻(xiàn)可知,蔡上國(guó)油畫(huà)實(shí)踐雖然不是系統(tǒng)科班學(xué)習(xí),但對(duì)于西方繪畫(huà)也有其自身的理解,從其任職上海美專(zhuān)教授西方美術(shù)史可以得知。五六十年代,蔡上國(guó)活躍于上海美術(shù)界,發(fā)表諸多畫(huà)評(píng)類(lèi)文章,并在當(dāng)時(shí)作為畫(huà)家身份而參與上海地區(qū)美協(xié)許多活動(dòng)。

關(guān)于蔡上國(guó),陳丹青的文字中有幾段回憶:“僅就畫(huà)圈子說(shuō),我沒(méi)有榮幸拜見(jiàn)過(guò)劉海粟、林風(fēng)眠、豐子愷、吳大羽、關(guān)良,但直接或間接請(qǐng)教過(guò)的老先生有顏文梁、張充仁、俞云介、蔡上國(guó)、陶冷月。他們每一位身邊都偷偷聚攏著一伙人,散布著一種類(lèi)似前朝遺老的氣息(雖然很微弱),一種關(guān)起門(mén)來(lái)生活的方式(當(dāng)然很隱蔽),他們的弟子常常是驕傲的,謹(jǐn)慎的,神經(jīng)質(zhì)的。老教授蔡上國(guó),留法留英,是名畫(huà)家蔡亮的父親,他為我解說(shuō)塞尚或畢加索,用從巴黎帶來(lái)的玻璃咖啡壺煮咖啡給我喝�！�1在陳丹青看來(lái),蔡上國(guó)不簡(jiǎn)單是蔡亮所說(shuō)的“業(yè)余欣賞者”,專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)至少是可以“請(qǐng)教”的“先生”。除去美術(shù)史的研究,蔡上國(guó)于油畫(huà)實(shí)踐也有較為長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn),1964年第四屆全國(guó)美展上,蔡上國(guó)的《兩條銀色的魚(yú)》(油畫(huà))與蔡亮代表作《我要當(dāng)紅軍》同時(shí)展出,從這一點(diǎn)也可以看出蔡上國(guó)的繪畫(huà)能力。蔡上國(guó)與當(dāng)時(shí)上海畫(huà)家交往密切,林風(fēng)眠在移居上海后,與蔡上國(guó)長(zhǎng)期交往,直至林風(fēng)眠離國(guó)。林風(fēng)眠曾送給蔡上國(guó)的一本1924年英國(guó)出版的《油畫(huà)技法經(jīng)驗(yàn)》,并在扉頁(yè)贈(zèng)言:“上國(guó)仁兄,我這里有本很舊的書(shū),充仁兄前日所言許多技法似已提得,兄閱后會(huì)有更深印象。秋安,林風(fēng)眠九月五日”2,這里的“充仁兄”應(yīng)為雕塑家張充仁。從林風(fēng)眠話語(yǔ)中可知西方藝術(shù)是經(jīng)常性的談?wù)撛掝},并且蔡上國(guó)也致力于油畫(huà)的學(xué)習(xí),此外,林曾送蔡七幅油畫(huà),可見(jiàn)林對(duì)于蔡的看重。


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