西班牙國家科技博物館（阿爾科文達斯館）在常設展覽的設計中,致力于在經(jīng)典科學實驗的器材等"科學遺產(chǎn)"與現(xiàn)代科學中心互動展品之間建立起雙向聯(lián)系,使參觀者通過兩者的相似性,領(lǐng)悟互動展品對人類科學探索歷程的刻畫與詮釋。本文通過對西班牙國家科技博物館歷史沿革的追溯,及阿爾科文達斯館展覽架構(gòu)和展品設置的分析,嘗試探討該科學博物館在展覽設計方面的獨創(chuàng)性,融合科學工業(yè)博物館與科學中心特點的設計思路,以及它對國內(nèi)科學博物館展覽設計的借鑒意義。 

【文章來源】：自然科學博物館研究. 2020,5(04)

【文章頁數(shù)】：12 頁

【部分圖文】：

阿爾科文達斯館的常設展覽區(qū)域劃分

克拉尼板在經(jīng)過發(fā)展后,演化出多種形狀,使實驗裝置本身及其現(xiàn)象都具有比較強的觀賞性。因此,科學中心幾乎不需要進行“展品化”的工作,即可直接將實驗裝置的仿制品作為互動展品。阿爾科文達斯館擁有的互動展品,也是直接從歷史上的實驗裝置仿制而來,幫助參觀者“看”到聲音(見圖2)。這使策展團隊可以直接將它與“實驗室珍奇屋”中的藏品建立聯(lián)系。(二) 普拉托定律實驗器材的“展品化”

互動展品“手蓄電池”

【參考文獻】：
期刊論文
[1]科學研究范式演變視角下的情報學[J]. 李志芳,鄧仲華.  情報理論與實踐. 2014(01)



本文編號：3559872