高校校史展覽是學校歷史的再現,承載著弘揚高校文化的重要使命,高校檔案工作功能定位上也具有相似之處。尤其是高校檔案機構作為其重要的內容提供者之一,也決定了兩者之間存在天然的內在聯系。文章的校史展覽是廣義上的校史展覽,而非僅指校史館的展覽。筆者采用實地走訪、網絡問卷的調研方式,對當前高校檔案工作與校史展覽工作開展情況進行了解和分析,并對兩者共同發(fā)展的方式進行了初步探索。 

【文章來源】：城建檔案. 2020,(05)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校檔案工作與校史展覽工作的基本現狀
二、高校檔案工作與校史展覽工作的現狀
    (一)歸口管理單位不同導致發(fā)展程度不均衡
    (二)信息化技術條件的應用導致發(fā)展不均衡
    (三)歷史因素、辦學規(guī)模都可能是導致發(fā)展不均衡的因素
三、高校檔案工作與校史展覽工作的共同發(fā)展方式
    (一)借助外部條件,促進兩者之間共同發(fā)展
    (二)創(chuàng)造內部條件,推進兩者之間互促發(fā)展


【參考文獻】：
期刊論文
[1]解讀博物館陳列展覽的思想性與觀賞性[J]. 單霽翔.  南方文物. 2013(03)
[2]以校史展覽為依托 拓寬高校檔案工作領域的思考[J]. 高永青.  北京檔案. 2012(02)



本文編號：3228946