文章提出病毒傳播輿情預(yù)警宣傳畫(huà)的藝術(shù)審美定位、實(shí)用科普定位、引導(dǎo)鼓舞定位、實(shí)踐教學(xué)定位和創(chuàng)作分類(lèi)定位。開(kāi)展病毒輿情宣傳畫(huà)的實(shí)踐教學(xué)、展覽策劃與展賽拓展等工作。優(yōu)化病毒防治輿情宣傳畫(huà)的設(shè)計(jì)流程,推進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。立足藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),開(kāi)展宣傳畫(huà)教學(xué)實(shí)踐與設(shè)計(jì)推廣,為新冠病毒防治及輿情宣傳做出貢獻(xiàn)。 

【文章來(lái)源】：湖南包裝. 2020,35(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 新型冠狀病毒防治輿情傳播預(yù)警宣傳畫(huà)創(chuàng)作與展覽的必要性
    1.1 國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校的防控輿情需要
    1.2 輿情宣傳與藝術(shù)宣傳畫(huà)創(chuàng)作緊密結(jié)合
    1.3 停課不停教不停學(xué)開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)
2 新型冠狀病毒防治輿情傳播預(yù)警宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)定位
    2.1 藝術(shù)審美定位
    2.2 實(shí)用科普定位
    2.3 引導(dǎo)鼓舞定位
    2.4 教學(xué)實(shí)踐定位
    2.5 創(chuàng)作分類(lèi)定位
3 新型冠狀病毒防治輿情傳播預(yù)警宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)與推廣實(shí)踐
    3.1 防疫輿情宣傳畫(huà)的實(shí)踐教學(xué)
    3.2 防疫輿情宣傳畫(huà)的展覽形式
    3.3 防疫輿情宣傳畫(huà)的展賽拓展
4 新型冠狀病毒防治輿情傳播預(yù)警宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)流程及啟示
    4.1 新型冠狀病毒防治輿情傳播預(yù)警宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)流程
    4.2 新型冠狀病毒防治輿情傳播預(yù)警宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)啟示
5 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]平面類(lèi)中國(guó)夢(mèng)系列公益廣告宣傳畫(huà)互動(dòng)意義的多模態(tài)語(yǔ)篇分析[J]. 史琪,馬伊涵.  北極光. 2019(12)
[2]中國(guó)夢(mèng)系列公益廣告宣傳畫(huà)構(gòu)圖意義的分析[J]. 史琪,董芮君,馬伊涵.  現(xiàn)代交際. 2019(21)
[3]基于學(xué)科競(jìng)賽的視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[J]. 劉卓,相靜.  湖南包裝. 2019(04)
[4]第三屆全國(guó)衛(wèi)生科普攝影宣傳畫(huà)電腦創(chuàng)作培訓(xùn)班暨衛(wèi)生科普攝影宣傳作品展覽成功舉辦[J]. 李鵬,李穎,蒲濱,黃輝.  中國(guó)健康教育. 2010(09)
[5]簡(jiǎn)潔、鮮明、精加工——漫談衛(wèi)生美術(shù)宣傳畫(huà)創(chuàng)作傾向[J]. 鐘亞正.  中國(guó)健康教育. 1992(07)



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