近年來我國會展教育發(fā)展迅速,向會展行業(yè)輸送了大量會展專業(yè)畢業(yè)生。但從實際情況來看,出現(xiàn)了畢業(yè)生與職業(yè)資格要求不匹配的情況。引入OBE理念,重新創(chuàng)設會展專業(yè)教學目標,指導學生明確學習成果,設置更加完善的課程體系和科學的考核評價體系,選擇恰當?shù)慕虒W方法激勵學生,更好地培養(yǎng)會展應用型人才,讓學生、企業(yè)和社會滿意。 

【文章來源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 OBE理念的內(nèi)涵
2 目前會展專業(yè)教學現(xiàn)狀
    2.1 教學目標設計較少考慮企業(yè)和學生的需要
    2.2 專業(yè)課程設置較少考慮會展業(yè)發(fā)展
    2.3 教學方式不靈活
    2.4 學習評價體系不科學
3 基于OBE理念的會展專業(yè)教學設計
    3.1 基于OBE理念創(chuàng)設教學目標
    3.2 明確學生的學習成果和學習目標
    3.3 設計科學全面的考核評價體系
    3.4 完善專業(yè)課程設置
    3.5 采用靈活的教學方式



本文編號：3140344