博物館展覽的宣傳推廣模式與實踐探索——以世界閩南文化展示中心為例
發(fā)布時間:2021-01-21 09:55
博物館的基本功能主要是以展覽的形式向公眾傳播文化,展覽的宣傳推廣模式關系到展覽的社會教育功效。文章以泉州市博物館世界閩南文化展示中心為例,試圖探討其展覽的宣傳推廣模式,以實現(xiàn)泉州市博物館最大化地發(fā)揮社會教育功能。
【文章來源】:文物鑒定與鑒賞. 2020,(18)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
世界閩南文化展示中心主題館
圖1 世界閩南文化展示中心主題館公共教育是博物館的基本功能之一,是博物館工作的靈魂。傳統(tǒng)的公共教育包括講解服務和社教活動。講解員是陳列展覽和觀眾溝通交流的橋梁,我們除了培養(yǎng)一支素質良好的專業(yè)講解員隊伍外,還定期與高校合作招募“義務講解志愿者”,形成配合良好、相輔相成的講解模式。世界閩南文化展示中心開放后,我們就與華僑大學等高校的“青春使者”志愿者合作,舉辦過多次義務講解活動。比如泉州媽媽網(wǎng)在我館舉辦“家庭參觀閩南文化展示中心”活動,志愿者們用他們熱情耐心的工作態(tài)度和親和的講解方式為所有參與家庭帶來了一次生動有趣的閩南文化之旅。通過招募志愿者,不但提高了講解工作的效率,還使展示中心更加融入群眾的生活,拉動群眾積極參與閩南文化的宣傳與推廣。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代創(chuàng)造文博發(fā)展新未來——以美國高等藝術博物館教育為例[J]. 馬曉輝. 中國博物館. 2018(01)
[2]博物館展覽宣傳的推廣模式與實踐探索——以《飛越歐洲的雄鷹——拿破侖文物特展》為例[J]. 楊靜坤. 新聞研究導刊. 2015(23)
本文編號:2990944
【文章來源】:文物鑒定與鑒賞. 2020,(18)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
世界閩南文化展示中心主題館
圖1 世界閩南文化展示中心主題館公共教育是博物館的基本功能之一,是博物館工作的靈魂。傳統(tǒng)的公共教育包括講解服務和社教活動。講解員是陳列展覽和觀眾溝通交流的橋梁,我們除了培養(yǎng)一支素質良好的專業(yè)講解員隊伍外,還定期與高校合作招募“義務講解志愿者”,形成配合良好、相輔相成的講解模式。世界閩南文化展示中心開放后,我們就與華僑大學等高校的“青春使者”志愿者合作,舉辦過多次義務講解活動。比如泉州媽媽網(wǎng)在我館舉辦“家庭參觀閩南文化展示中心”活動,志愿者們用他們熱情耐心的工作態(tài)度和親和的講解方式為所有參與家庭帶來了一次生動有趣的閩南文化之旅。通過招募志愿者,不但提高了講解工作的效率,還使展示中心更加融入群眾的生活,拉動群眾積極參與閩南文化的宣傳與推廣。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代創(chuàng)造文博發(fā)展新未來——以美國高等藝術博物館教育為例[J]. 馬曉輝. 中國博物館. 2018(01)
[2]博物館展覽宣傳的推廣模式與實踐探索——以《飛越歐洲的雄鷹——拿破侖文物特展》為例[J]. 楊靜坤. 新聞研究導刊. 2015(23)
本文編號:2990944
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