體驗式教育服務在寧波博物館應用中存在的問題與對策
[Abstract]:As a social public welfare organization that provides cultural and educational services to the public, public education is one of its important duties. We want to maximize the value of the museum's social services. Therefore, it is necessary to creatively apply the strategies and methods conducive to strengthening the dissemination of public culture in museums, and at the same time to analyze the existing problems from the perspective of public cultural management and to find solutions. In recent years, the experiential education service, which appears in the display and exchange of modern museum culture in China, is a new educational model widely used. It regards experience as a means of display, let the public practice personally from the relevant situations created, obtain spiritual perception, and then form a kind of cognitive educational activity, which is characterized by highlighting the subjectivity, practicality and openness of the public. It is in sharp contrast with the previous "indoctrination" education. At present, experiential education services in China are mostly provided by museums such as natural sciences and comprehensive museums. In terms of content and form, they are basically one school, which is difficult to be widely used and play an exemplary role. There is no effective operation mechanism for sustainable development. In this paper, I will take Ningbo Museum as an example to explain the important role of experiential education service in the development of museum cultural education service. At the same time, the empirical method is used to analyze the problems existing in the application of experiential education service in Ningbo Museum's public cultural education service project, and the solutions and strategies are put forward to solve the problems. The thesis consists of five parts: the first part analyzes the research background, the present situation and the significance of the research; the second part introduces the related concepts and theories of the topic selection in detail. The third part focuses on the analysis of Ningbo Museum in the exhibition of experience education service status and impact; The fourth part is from the government, the museum, the public three aspects of experience education service in Ningbo Museum at the present stage of the implementation of the problems; the fifth part is to try to put forward the current Ningbo Museum should take the corresponding countermeasures.
【學位授予單位】:寧波大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:G266
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本文編號:2410206
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