發(fā)布時間：2018-11-10 14:41

【摘要】：國際工程教育模式CDIO為高職會展人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建提供了啟示。文章基于利益相關(guān)者機理,以需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)產(chǎn)出為標(biāo)準(zhǔn),厘定培養(yǎng)目標(biāo);基于價值鏈機理,以典型工作崗位核心能力為指引,構(gòu)建培養(yǎng)模式;基于全生命周期機理,將真實的職場環(huán)境設(shè)為教育環(huán)境,搭建一體化課程體系,實施集成式教學(xué)方法。
[Abstract]:International engineering education model CDIO provides inspiration for the construction of exhibition talents training program in higher vocational colleges. Based on the stakeholder mechanism, demand-oriented, learning output as the standard, the paper sets up the training goal, based on the value chain mechanism, with the core competence of typical work position as the guide, constructs the training model. Based on the whole life cycle mechanism, the real workplace environment is set up as the educational environment, the integrated curriculum system is set up, and the integrated teaching method is implemented.
【作者單位】： 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：廣東省高職教育商業(yè)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教改項目“基于CDIO高職會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”(編號YSYJZW2013QN01)的階段成果
【分類號】：G712;F713.83-4

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2322744