【摘要】：為了進一步落實"開放式.個性化"的辦學理念,在建設和使用社會學科專業(yè)教室過程中進行了以下探索:打破教室壁壘,拓展學生活動空間;設計背景文化,塑造學科文化空間;配置文件柜,準備學習用品儲存空間;設置多樣的實踐體驗區(qū),打造實踐體驗空間;建立網(wǎng)絡化學習平臺,開通網(wǎng)絡信息空間;布置展覽區(qū),提供成果展示空間;自主選擇課時,創(chuàng)造彈性教學空間;進行制度化管理,營造安全學習空間。實踐證明,社會學科專業(yè)教室的建設和使用,凸顯了社會學科品性,保障了教學效果最優(yōu)化,體現(xiàn)了以人為本的教育思想。
[Abstract]:In order to further implement the "open and individualized" concept of running a school, the following explorations have been made in the course of building and using the specialized classrooms of social sciences: breaking down the barriers in the classrooms and expanding the space for students'activities; designing the background culture and shaping the space for the discipline culture; configuring the file cabinet to prepare the storage space for learning articles; and setting up various practical experience areas. It is proved by practice that the construction and use of specialized classrooms in Social Sciences highlight the quality and guarantee of social sciences. It has blocked the optimization of teaching effect and embodies the people-oriented educational ideology.
【作者單位】： 東北師范大學附屬小學;
【分類號】：G627

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7 王p，

本文編號：2232680