本文選題：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) + 楊利偉�。� 參考：《學(xué)校黨建與思想教育》2013年19期

【摘要】：正2012年11月29日,習(xí)近平總書(shū)記在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情提出了"中國(guó)夢(mèng)",號(hào)召一代又一代中國(guó)人共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興"中國(guó)夢(mèng)"努力。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,如何在教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透"中國(guó)夢(mèng)"的教育呢?筆者認(rèn)為可著力從以下幾個(gè)方面入手。
[Abstract]:On November 29, 2012, General Secretary Chinese Dream proposed "Chinese Dream" affectionately when he visited the exhibition of "Road to Renaissance" in the new central leadership group, calling on generations of Chinese to work together for the realization of national rejuvenation "Chinese Dream".As a primary school Chinese teacher, how to infiltrate "Chinese Dream" education to students in teaching?I think we can focus on the following aspects.
【作者單位】： 江蘇省濱�？h教育學(xué)會(huì);江蘇省濱�？h東坎實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G623.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張麗;;簡(jiǎn)論小學(xué)語(yǔ)文的審美啟蒙教育[J];吉林教育;2010年18期

2 查賀琴;;信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)[J];科教文匯(中旬刊);2009年08期

3 ;《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》編輯部、北京保羅教育創(chuàng)新作文研究所聯(lián)合舉辦第二屆全國(guó)小學(xué)生“智樂(lè)優(yōu)杯”創(chuàng)新作文大賽[J];小學(xué)語(yǔ)文教學(xué);2010年16期

4 劉欣;;培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感 提高教學(xué)效率——淺談小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)階段的語(yǔ)感培養(yǎng)策略[J];新課程(教師);2010年10期

5 林勇堅(jiān);;淺談小學(xué)課文主要內(nèi)容的概括[J];科教新報(bào)(教育科研);2010年31期

6 盧妍;;論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生想象力的培養(yǎng)策略[J];新課程學(xué)習(xí)(綜合);2010年09期

7 王志祥;;淺析童話教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用[J];新課程(教研);2010年12期

8 陳若君;;有效指導(dǎo)課堂筆記[J];新課程(教研);2011年01期

9 石益興;;淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透德育教育[J];中小學(xué)電教(下);2011年08期

10 姚建華;運(yùn)用多媒體進(jìn)行生字教學(xué)的反思[J];陜西教育;2005年10期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 陳玉鴻;;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)不變的是什么[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文集[C];2005年

2 角國(guó)慶;;淺談漢語(yǔ)拼音教學(xué)[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

3 張成蓉;;談?wù)剝和Z(yǔ)言與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

4 雷玲;;淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

5 司紹喜;;淺談“愉快教育”在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

6 郭月華;;如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育與創(chuàng)新教育[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

7 梁為麗;;淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

8 趙俊;;淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探索與思考[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

9 徐春燕;;愉快拼音[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

10 張紅培;;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)滴談[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 王慶祥;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的根本在哪里[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

2 雞場(chǎng)坪鄉(xiāng)坪子小學(xué) 萬(wàn)六瓊;情景式教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新中的作用[N];六盤(pán)水日?qǐng)?bào);2009年

3 浮山縣城關(guān)小學(xué) 陜小珩;對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2010年

4 河南澗崗鄉(xiāng)閆廟小學(xué) 周貴紅;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)[N];學(xué)知報(bào);2010年

5 臨潁縣窩城鎮(zhèn)前胡小學(xué) 張小穎;新課改下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)[N];學(xué)知報(bào);2010年

6 程忠艷;淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量[N];黔西南日?qǐng)?bào);2009年

7 林敏 織金縣少普中心小學(xué);小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要注重“說(shuō)”的訓(xùn)練[N];經(jīng)濟(jì)信息時(shí)報(bào);2009年

8 本報(bào)記者 陳璇　通訊員 施蔓;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)期待更多突破[N];桂林日?qǐng)?bào);2010年

9 盤(pán)縣第十中學(xué) 瞿薇;“引導(dǎo)”在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用[N];六盤(pán)水日?qǐng)?bào);2010年

10 王禮華;淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)化情感[N];撫州日?qǐng)?bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 孫眾;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)的課內(nèi)擴(kuò)展閱讀研究[D];北京師范大學(xué);2008年

2 劉曉玫;小學(xué)生空間觀念的發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

3 胡俊杰;小學(xué)英語(yǔ)教師課程資源開(kāi)發(fā)的研究[D];上海師范大學(xué);2008年

4 郭民;小學(xué)生數(shù)感的發(fā)展與特征研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 李蕓;中國(guó)西部農(nóng)村小學(xué)生的健康與教育研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2008年

6 路海東;小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解決的認(rèn)知與元認(rèn)知策略及其訓(xùn)練研究[D];東北師范大學(xué);2004年

7 李清;基于PASS理論的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難兒童應(yīng)用題問(wèn)題表征研究[D];華東師范大學(xué);2009年

8 周泓;小學(xué)生寫(xiě)作能力研究[D];西南師范大學(xué);2002年

9 劉電芝;小學(xué)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的發(fā)展與加工機(jī)制研究[D];西南師范大學(xué);2003年

10 袁磊;“農(nóng)遠(yuǎn)工程”背景下的小學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)策略研究[D];東北師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉輝;小學(xué)生口語(yǔ)交際能力評(píng)價(jià)的方法與策略[D];東北師范大學(xué);2005年

2 唐桂英;小學(xué)生口語(yǔ)交際弱勢(shì)的影響因素與對(duì)策[D];江西師范大學(xué);2005年

3 李仁玲;美國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究[D];河北師范大學(xué);2012年

4 王娟;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的育人之“道”[D];華東師范大學(xué);2011年

5 白水平;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中識(shí)字和閱讀教學(xué)的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 張麗韞;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感與閱讀雙向互動(dòng)關(guān)系研究[D];廣州大學(xué);2011年

7 劉紅巖;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生資源的開(kāi)發(fā)與利用問(wèn)題研究[D];杭州師范大學(xué);2012年

8 孫賀;努力實(shí)現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效整合[D];遼寧師范大學(xué);2012年

9 王曉泳;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用默會(huì)知識(shí)的實(shí)踐研究[D];杭州師范大學(xué);2012年

10 朱靜;激勵(lì)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1735937