數(shù)字時代微短動畫集中展現(xiàn)的一次藝術之旅——第12屆全國美展動畫作品敘評
本文選題:微短動畫 + 數(shù)字時代; 參考:《美術學報》2014年06期
【摘要】:微短動畫是數(shù)字網(wǎng)絡碎片化時代的產(chǎn)物,它以鮮明的特征迎合著大眾的審美需求。在科技日新月異的今天,微短動畫以"短平快"的優(yōu)勢很快適應了大眾審美情趣。本文首先梳理了微短動畫產(chǎn)生的數(shù)字時代背景,通過對12屆全國美展動畫作品的作品來源、時長構架、作者結構等進行整體分析,探討了本次展覽微短動畫的特征與不足,試圖為未來的創(chuàng)作者提供可資借鑒的方法,使微短動畫在數(shù)字化時代展現(xiàn)更開放的創(chuàng)造空間。
[Abstract]:Micro-short animation is the product of the digital network fragmentation era. It caters to the aesthetic needs of the public with its distinctive characteristics.With the rapid development of science and technology, the micro-short animation adapts to the popular aesthetic taste with the advantage of short, flat and fast.This article first combs the digital time background which the micro short animation produces, through to the 12 national art exhibition animation works' origin, the time frame, the author structure and so on carries on the overall analysis, discussed this exhibition micro short animation characteristic and the insufficiency.This paper attempts to provide a reference method for future creators so that micro-short animation can display more open creative space in the digital age.
【作者單位】: 湖北美術學院;武漢理工大學;
【基金】:湖北省現(xiàn)代公共視覺藝術設計研究中心科研項目“網(wǎng)絡娛樂化學習模式視覺平臺構建研究”(課題編號:JD-2013-06) 湖北省教育廳2014人文社會科學科研項目“動畫之實驗語言形態(tài)研究”(課題編號:14G304) 湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“基于跨媒界視域下《實驗動畫》的課程教學與創(chuàng)作實踐研究”(課題編號:2013B134)
【分類號】:J954
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,本文編號:1733739
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