本文關(guān)鍵詞：體驗(yàn)式教學(xué)法在高職會(huì)展英語(yǔ)中的應(yīng)用　出處：《高教學(xué)刊》2015年18期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：由于課程的實(shí)踐性很強(qiáng),不同于其他ESP課程,會(huì)展英語(yǔ)有其自身的特點(diǎn)。然而在實(shí)際教學(xué)中,受到學(xué)生原有語(yǔ)言能力的限制,高職會(huì)展英語(yǔ)教師往往容易忽視實(shí)踐教學(xué),或者說(shuō)很難兼顧語(yǔ)言和實(shí)踐教學(xué)。本文從高職會(huì)展英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀,分析了在其教學(xué)中引入體驗(yàn)式教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)。
[Abstract]:As the practice of the curriculum is very strong, different from other ESP courses, the Exhibition English has its own characteristics. However, in practical teaching, it is limited by students' original language ability. Higher vocational Exhibition English teachers often tend to ignore practice teaching, or very difficult to balance language and practice teaching. This paper analyzes the advantages of introducing experiential teaching method in the teaching of Exhibition English in higher vocational education.
【作者單位】： 麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：F713.83-4;H319.3
【正文快照】： 引言近年來(lái)會(huì)展經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,高職院校的許多相關(guān)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)注意到其就業(yè)前景,相繼開(kāi)設(shè)會(huì)展英語(yǔ)課程。市場(chǎng)要求具備外語(yǔ)能力的會(huì)展人才,然而由于高職學(xué)生相對(duì)本科而言,英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。大部分學(xué)習(xí)過(guò)會(huì)展英語(yǔ)的學(xué)生都表示在學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉,力不從心;到了實(shí)際的展會(huì),無(wú)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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