本文關(guān)鍵詞：基于供應(yīng)鏈管理模式的高職院校“無縫對接”人才培養(yǎng)模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

基于供應(yīng)鏈管理模式的高職院�！盁o縫對接”人才培養(yǎng)模式研究

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自主創(chuàng)新專題研究

基于供應(yīng)鏈管理模式的高職院�！盁o縫對接”才培養(yǎng)模式研究人

經(jīng)過教育加工后，輸送到用人單位。那么，應(yīng)再供鏈管理這種先進(jìn)的管理思想完全可以引入高職教育管理中來，改進(jìn)高職學(xué)院原有供需關(guān)系，之更使有效地運行，實現(xiàn)學(xué)院與市場的無縫對接，終達(dá)最到生源提供方、院、學(xué)用人單位和學(xué)生群體多贏的 局面。

個不同的節(jié)點，上這些問題的出現(xiàn)是由于這兩以 個節(jié)點無法達(dá)到一種無縫化地鏈接，者說是一或種非常通暢地連接�！翱p對接”才培養(yǎng)模式是無人

指滿足人才市場需要大量的具備行業(yè)科學(xué)管理知識和專業(yè)的一線服務(wù)技能的應(yīng)用性、合性、向復(fù)外性的專門人才的情況下，與社會、產(chǎn)業(yè)及企業(yè)同步互動、聯(lián)的教育模式，基礎(chǔ)理論、用理論和通從應(yīng)操作技能層次上達(dá)到用人單位一線工作人員的就業(yè)能力要求，具備一定的職業(yè)延展能力。“并無縫對接”高職教育供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略目標(biāo)是為實現(xiàn)的社會和諧安定，生充分就業(yè)，民收入水平穩(wěn)步學(xué)人

高職院校在快速發(fā)展中存在一系列亟待解決的問題，，中一個突出問題是高職院校與就業(yè)市其場的銜接，體表現(xiàn)為：具對就業(yè)服務(wù)市場缺乏信息 溝通，業(yè)生就業(yè)進(jìn)程延遲，業(yè)

成本加大；專畢就在

業(yè)設(shè)置方面，爭相創(chuàng)辦所謂熱門專業(yè)，使專業(yè)趨致同或不對口現(xiàn)象十分嚴(yán)重，成畢業(yè)生就業(yè)壓力造增大；教育與 (業(yè) )就市場脫節(jié)使學(xué)生即使就業(yè)也 無法很快進(jìn)入角色，需要企業(yè)再培訓(xùn)，加企業(yè)人增力成本，響學(xué)校聲譽一~。從供應(yīng)鏈角度來看，影 高職院校和就業(yè)單位是一條人才培養(yǎng)供應(yīng)鏈上兩

提高和國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，即社會滿意。其三大 功能性目標(biāo)為家長滿意，生滿意和用人單位滿學(xué)意 ( 1。本研究從高職教育供應(yīng)鏈分析著手，圖 )探究人才培養(yǎng)供應(yīng)鏈的無縫化問題，而找到生進(jìn)源一高職院校一市場“無縫對接”的解決方案。

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大功能目

標(biāo)

圖 1教育供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略目標(biāo)

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1究生教研構(gòu) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

普通高校 I博士 本科四年 I L——一

就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu) ——————————————————— _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _——

L———————一

用人單位

用人單位 I 高職院校 (類 )五 職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科二級學(xué)院高專成人高職民辦高職

生源

提供方

圖 2傳統(tǒng)模式下高職供應(yīng)鏈 1 31

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