本文關(guān)鍵詞：教育書(shū)刊發(fā)行管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,企業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)管理已成為必要條件。雖然我國(guó)的圖書(shū)市場(chǎng)已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆?jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),但是教育書(shū)刊市場(chǎng)由于其行業(yè)特性特殊性和政策特殊性等原因,仍然保留著相對(duì)的封閉性。主要原因是:首先,教育主管部門(mén)嚴(yán)格把控,謹(jǐn)慎授權(quán),所以具有教育書(shū)刊出版和發(fā)行資質(zhì)的企業(yè)不多。其次,教育書(shū)刊主要應(yīng)用于配套教材并進(jìn)行同步教學(xué),因此版本類(lèi)別少,改版次數(shù)多。最后,教育書(shū)刊發(fā)行屬于非營(yíng)利性的低利潤(rùn)率業(yè)務(wù),政策將市場(chǎng)份額相對(duì)固定。書(shū)刊出版行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,教育書(shū)刊作為中國(guó)出版行業(yè)的重要組成部分,無(wú)論是發(fā)行還是教育理念都發(fā)生了很大的變化。首先,書(shū)刊發(fā)行不再只是爭(zhēng)奪客戶(hù),而且還是營(yíng)銷(xiāo)策略與發(fā)行網(wǎng)絡(luò)的全面抗衡。其次,隨著網(wǎng)絡(luò)的繁榮發(fā)展,教育書(shū)刊發(fā)行的方式也產(chǎn)生了變革,以電子書(shū)刊與書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)化發(fā)行系統(tǒng)為代表的新技術(shù)豐富了教育書(shū)刊傳播的途徑和模式。由于教育書(shū)刊市場(chǎng)在我國(guó)整體出版發(fā)行市場(chǎng)的比重超過(guò)70%,為了謀取更多利益,部分出版和發(fā)行企業(yè)通過(guò)出版和發(fā)行近似圖書(shū)的方式不斷進(jìn)行蠶食,使得教育書(shū)刊發(fā)行市場(chǎng)的利潤(rùn)急劇減少。那么,對(duì)于教育書(shū)刊發(fā)行企業(yè),能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)管銷(xiāo)售情況,掌握信息動(dòng)態(tài)也是至關(guān)重要的。本文著重分析了教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行管理的特點(diǎn)以及目前書(shū)刊市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行系統(tǒng)(the educational booksperiodicals network distribution system,簡(jiǎn)稱(chēng)“EBAPND系統(tǒng)”)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。本文針對(duì)教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行系統(tǒng)的主要需求,分析了教育書(shū)刊發(fā)行的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)現(xiàn)狀,提出了教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行系統(tǒng)的建設(shè)理念。本文主要工作包括以下方面:教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行的業(yè)務(wù)模式、架構(gòu)流程;教育書(shū)刊發(fā)行系統(tǒng)的需求分析、模塊設(shè)計(jì)、功能實(shí)現(xiàn)和部署測(cè)試。本論文重點(diǎn)研究了教育書(shū)刊發(fā)行供應(yīng)鏈與WEB應(yīng)用技術(shù),提出了教育書(shū)刊發(fā)行的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。該教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行系統(tǒng)包括基礎(chǔ)設(shè)置、發(fā)行業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)核算、倉(cāng)儲(chǔ)物流等模塊,對(duì)物流、信息流進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,從而確保供應(yīng)鏈的正常運(yùn)行和網(wǎng)絡(luò)發(fā)行工作的順暢。
【關(guān)鍵詞】：教育書(shū)刊 圖書(shū)發(fā)行管理 網(wǎng)絡(luò)發(fā)行系統(tǒng)
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 緒論10-18
• 1.1 選題背景與意義11-13
• 1.2 教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行管理現(xiàn)狀研究13-15
• 1.2.1 我國(guó)教育書(shū)刊發(fā)行現(xiàn)狀13-14
• 1.2.2 教育書(shū)刊發(fā)行行業(yè)現(xiàn)狀14-15
• 1.3 研究目標(biāo)及內(nèi)容15-16
• 1.4 本文組織結(jié)構(gòu)16-18
• 第二章 教育書(shū)刊發(fā)行理論與發(fā)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)18-24
• 2.1 教育書(shū)刊發(fā)行概述18
• 2.2 教育書(shū)刊發(fā)行模式研究18-21
• 2.2.1 傳統(tǒng)模式18-19
• 2.2.2 數(shù)字模式19-21
• 2.3 書(shū)刊發(fā)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)關(guān)鍵技術(shù)21-22
• 2.3.1 SOA模型21
• 2.3.2 WCF框架21
• 2.3.3 工作流21-22
• 2.3.4 開(kāi)發(fā)環(huán)境22
• 2.4 本章小結(jié)22-24
• 第三章 教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行系統(tǒng)需求分析24-33
• 3.1 傳統(tǒng)教育書(shū)刊發(fā)行理念思考24
• 3.2 教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)24-25
• 3.3 教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行系統(tǒng)需求分析25-31
• 3.3.1 合規(guī)性需求25-26
• 3.3.2 功能性需求26-29
• 3.3.3 教育書(shū)刊管理需求29-31
• 3.4 系統(tǒng)其他功能需求分析31
• 3.4.1 運(yùn)行需求31
• 3.4.2 安全性需求31
• 3.5 本章小結(jié)31-33
• 第四章 教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)33-68
• 4.1 系統(tǒng)模塊劃分33-34
• 4.2 系統(tǒng)架構(gòu)的設(shè)計(jì)34-36
• 4.3 系統(tǒng)基礎(chǔ)框架設(shè)計(jì)36-41
• 4.3.1 角色權(quán)限管理36
• 4.3.2 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)36-41
• 4.4 系統(tǒng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)41-46
• 4.4.1 主要數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系設(shè)計(jì)41
• 4.4.2 主要表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)41-46
• 4.5 關(guān)鍵模塊設(shè)計(jì)46-48
• 4.5.1 基礎(chǔ)設(shè)置模塊46-47
• 4.5.2 發(fā)行業(yè)務(wù)模塊47-48
• 4.5.3 倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)模塊48
• 4.5.4 財(cái)務(wù)核算模塊48
• 4.6 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境48-49
• 4.6.1 開(kāi)發(fā)環(huán)境硬件配置48-49
• 4.6.2 開(kāi)發(fā)環(huán)境軟件配置49
• 4.7 系統(tǒng)主要功能實(shí)現(xiàn)49-67
• 4.7.1 基礎(chǔ)設(shè)置模塊實(shí)現(xiàn)51-55
• 4.7.2 工作流管理實(shí)現(xiàn)55-58
• 4.7.3 教育書(shū)刊發(fā)行、倉(cāng)儲(chǔ)、財(cái)務(wù)核算功能的實(shí)現(xiàn)58-67
• 4.8 本章小結(jié)67-68
• 第五章 教育書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)行系統(tǒng)測(cè)試68-73
• 5.1 測(cè)試方法68
• 5.2 測(cè)試環(huán)境68-69
• 5.3 系統(tǒng)測(cè)試工具69
• 5.4 系統(tǒng)功能測(cè)試69-72
• 5.5 本章小結(jié)72-73
• 第六章 總結(jié)與展望73-76
• 6.1 總結(jié)73-74
• 6.2 展望74-76
• 致謝76-77
• 參考文獻(xiàn)77-79

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：985676