本文關(guān)鍵詞：加拿大職業(yè)教育銜接分析及啟示——以Seneca學(xué)院采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理專業(yè)為例

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【摘要】：以加拿大Seneca學(xué)院采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理專業(yè)為例,分析其職業(yè)教育銜接現(xiàn)狀、銜接機(jī)制、銜接途徑以及課程體系銜接的做法,總結(jié)其成功之處,希望我國(guó)的職業(yè)教育可以在機(jī)制上更加靈活,課程設(shè)置上更貼近市場(chǎng),更注重校企合作和學(xué)生技能的培養(yǎng)。
【作者單位】： 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育銜接 Seneca學(xué)院 采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理
【基金】：湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科學(xué)研究課題“職教集團(tuán)框架下的中高職院校物流專業(yè)課程銜接問題研究”(ZJGA201316),主持人:王寧
【分類號(hào)】：G719.711
【正文快照】： 1加拿大職業(yè)教育現(xiàn)狀加拿大是聯(lián)邦制國(guó)家,政府并不參與教育管理,而是將管理權(quán)力交給各省。安大略省職業(yè)教育發(fā)展和銜接做得非常出色,很多學(xué)校都既招收本地生又招收國(guó)際留學(xué)生,因此,安省職業(yè)教育現(xiàn)狀可以很好地代表加拿大的職業(yè)教育現(xiàn)狀。安大略省共有17所大學(xué),24所學(xué)院。大學(xué)

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本文編號(hào)：918047