本文關(guān)鍵詞：探析供應(yīng)鏈管理中回收供應(yīng)鏈的課程設(shè)計

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【摘要】：大專類院校學(xué)生普遍較本科類院校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,因此專業(yè)課教師應(yīng)當(dāng)選用具有直觀效果的教學(xué)方法幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣。物流管理專業(yè)的學(xué)生對知識的實用性要求較高,因此在課堂中引入實踐操作,對學(xué)習(xí)效果會有很大幫助。
【作者單位】： 長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 課例設(shè)計 供應(yīng)鏈管理 回收 物流
【分類號】：G712;F274-4
【正文快照】： 供應(yīng)鏈作為一門實踐性很強的專業(yè)科學(xué),應(yīng)該選用以直觀感知為主和以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法。因此在設(shè)計時應(yīng)用了演示法和練習(xí)法為主要的教學(xué)方法。實際課例探析:教學(xué)目的:以“就業(yè)為導(dǎo)向,能力為本位,學(xué)生為主體,任務(wù)為載體”的教學(xué)原則。確定本課例的知識目標(biāo):掌握物品的回收

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本文編號：778963