科技型人才聚集效應(yīng)下供應(yīng)鏈知識(shí)共享模型研究——基于知識(shí)的層次維度
發(fā)布時(shí)間:2017-08-05 16:09
本文關(guān)鍵詞:科技型人才聚集效應(yīng)下供應(yīng)鏈知識(shí)共享模型研究——基于知識(shí)的層次維度
更多相關(guān)文章: 科技型人才 聚集效應(yīng) 供應(yīng)鏈 知識(shí)共享模型 層次維度
【摘要】:以科技型人才聚集效應(yīng)為出發(fā)點(diǎn),基于知識(shí)的層次維度,將供應(yīng)鏈知識(shí)共享劃分為個(gè)人知識(shí)共享、個(gè)人與組織間的知識(shí)共享和供應(yīng)鏈的知識(shí)共享三個(gè)層次,通過(guò)重點(diǎn)分析三個(gè)層次中具體的知識(shí)共享模式以及科技型人才聚集效應(yīng)的影響,分別構(gòu)建了科技型人才聚集效應(yīng)下供應(yīng)鏈知識(shí)共享的模型,并說(shuō)明了科技型人才聚集效應(yīng)對(duì)供應(yīng)鏈三個(gè)層次的知識(shí)共享有不同程度的影響,為科學(xué)地利用科技型人才聚集效應(yīng)實(shí)現(xiàn)有效的供應(yīng)鏈知識(shí)共享提供了一定的理論指導(dǎo)。
【作者單位】: 太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 科技型人才 聚集效應(yīng) 供應(yīng)鏈 知識(shí)共享模型 層次維度
【基金】:山西省軟科學(xué)基金項(xiàng)目“山西高層次人才發(fā)展的環(huán)境研究”(2013041050-05);山西省軟科學(xué)基金項(xiàng)目“山西高校人才聚集與知識(shí)創(chuàng)新研究”(2011041051-01)
【分類號(hào)】:F274;F224
【正文快照】: 1引言知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)資源已成為影響企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。由于供應(yīng)鏈中的知識(shí)流狀況對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈的知識(shí)水平、運(yùn)行質(zhì)量、綜合績(jī)效以及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)具有至關(guān)重要的影響,因而供應(yīng)鏈知識(shí)共享問(wèn)題已逐漸成為國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界和企業(yè)界廣泛關(guān)注的一個(gè)重大理論與實(shí)踐課題。國(guó)外學(xué)者
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1 邢文鳳;嚴(yán)建援;;供應(yīng)鏈知識(shí)縱向轉(zhuǎn)移特征研究[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2009年06期
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 許銘慧;供應(yīng)鏈知識(shí)管理中的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2014年
2 曾奕棠;供應(yīng)鏈企業(yè)間知識(shí)共享研究[D];華中師范大學(xué);2012年
,本文編號(hào):625737
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