本文關(guān)鍵詞：基于任務驅(qū)動的高職“供應鏈管理”課程設(shè)計

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【摘要】："供應鏈管理"作為高職物流管理專業(yè)的專業(yè)核心課程,對于培養(yǎng)學生的供應鏈管理理念和現(xiàn)代管理意識具有非常重要的意義。針對供應鏈管理課程的教學難點,提出基于任務驅(qū)動的課程設(shè)計思路,通過重組教學內(nèi)容,創(chuàng)新教學方法,提高學生學習的積極性和主動性。
【作者單位】： 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院工商管理系;
【關(guān)鍵詞】： 任務驅(qū)動 供應鏈管理 高職 課程設(shè)計
【分類號】：F252-4;G712
【正文快照】： 任務驅(qū)動教學是指在教學過程中,教師設(shè)置一個個具體的任務,把教學內(nèi)容巧妙地隱含在每個任務之中,由學生通過獨立思考、集體討論、團隊合作等各種方式,在教師的指導下,通過學生完成任務來實現(xiàn)教學內(nèi)容的學習和掌握。任務驅(qū)動教學法能夠培養(yǎng)學生獨立思考的能力,同時提高學生的合

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【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周慧s，

本文編號：563038