供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)成為跨國公司獲取競爭優(yōu)勢的新源泉。許多國際著名企業(yè)(如微軟、IBM、宜家、豐田等)已開始將供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)引入自己的管理戰(zhàn)略中來謀求企業(yè)的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。供應(yīng)鏈企業(yè)的主觀態(tài)度、學(xué)習(xí)能力同績效提升存在正相關(guān)關(guān)系,但供應(yīng)鏈成員的主觀心理因素、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)同學(xué)習(xí)合作策略選擇的關(guān)系還有待研究。文章以供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)理論依據(jù)為基礎(chǔ),通過已有案例歸納供應(yīng)鏈的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),引入經(jīng)驗(yàn)加權(quán)吸引力(EWA)學(xué)習(xí)模型到供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)的博弈機(jī)制之中,采用MATLAB仿真的方法對博弈模型進(jìn)行檢驗(yàn),進(jìn)而歸納出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、主觀態(tài)度的相關(guān)變量對供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)的影響機(jī)制。

【文章頁數(shù)】：20 頁

【部分圖文】：

圖1跨國公司供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

這種合作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)使得供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)變得更加多樣和復(fù)雜。根據(jù)以往學(xué)者的研究成果，不同跨國公司在供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)的不同階段會呈現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，但在供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)逐漸穩(wěn)定后，會形成最終的封閉網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)[5]�？紤]到跨國公司供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)涉及的節(jié)點(diǎn)多、規(guī)模較大、網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系復(fù)雜，且主體之間總能通過....

圖2宜家供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)

將宜家供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)量化為0-1關(guān)系矩陣，其中不同企業(yè)間有連接關(guān)系的在矩陣表格中相應(yīng)位置的數(shù)值表示為1，否則為0，處理后的矩陣如表3所示。矩陣中字母A、B、C、D、E分別代表宜家供應(yīng)鏈不同的供應(yīng)鏈層級，依次包括:作為核心跨國公司的宜家本身、切縫環(huán)節(jié)、染色環(huán)節(jié)、紡紗織布環(huán)節(jié)和最....

圖3模型仿真流程

使用MATLAB軟件對模型進(jìn)行仿真，仿真流程如圖3所示。(四)仿真結(jié)果

圖4不同EWA學(xué)習(xí)心理對跨國公司供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)博弈中合作者數(shù)量的影響

假設(shè)供應(yīng)商對策略魅力值的反應(yīng)敏感度λ為0.01，宜家支付給參與供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)的單個(gè)供應(yīng)商的獎勵額r為1，供應(yīng)商用于克服知識學(xué)習(xí)障礙的成本率u為0.008，宜家從單個(gè)選擇合作的供應(yīng)商中獲得的供應(yīng)鏈學(xué)習(xí)溢出收益f為1。初始條件下，策略吸引力的Aij(0)為6，經(jīng)驗(yàn)權(quán)重的N(0)為0，博弈....

本文編號：3954836