智能制造背景下供應鏈管理教學改革研究
發(fā)布時間:2021-10-09 23:28
為了應對復雜、多變的市場經(jīng)濟環(huán)境,我國提出了智能制造發(fā)展戰(zhàn)略。供應鏈管理是企業(yè)管理的核心課程,在相關的教學過程如何融入智能制造的思想和關鍵技術成為供應鏈管理一線教師面臨的課題。本文以智能制造背景下智能供應鏈管理的知識體系入手,提出供應鏈管理教學改革的意見和建議。希望對供應鏈管理教學和創(chuàng)新提供參考。
【文章來源】:上海商業(yè). 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
智能制造管理人才需求特征
智能供應鏈管理知識體系
【參考文獻】:
期刊論文
[1]現(xiàn)代學徒制背景下制造類專業(yè)高等數(shù)學課程教學改革的策略研究[J]. 婁默軍,徐莉莉. 科技視界. 2020(06)
[2]人工智能技術在城市智能交通方面的應用研究[J]. 李存強. 科技視界. 2020(02)
[3]供應鏈管理課程參與式教學探討[J]. 劉靜. 文教資料. 2017(18)
[4]“供應鏈管理”課程的多元化教學方法[J]. 羅永華,文亞青,萬勇,常貝貝. 長春師范大學學報. 2015(12)
[5]供應鏈管理課程教學方法改革研究[J]. 王葉峰. 山西財經(jīng)大學學報. 2012(S4)
本文編號:3427192
【文章來源】:上海商業(yè). 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
智能制造管理人才需求特征
智能供應鏈管理知識體系
【參考文獻】:
期刊論文
[1]現(xiàn)代學徒制背景下制造類專業(yè)高等數(shù)學課程教學改革的策略研究[J]. 婁默軍,徐莉莉. 科技視界. 2020(06)
[2]人工智能技術在城市智能交通方面的應用研究[J]. 李存強. 科技視界. 2020(02)
[3]供應鏈管理課程參與式教學探討[J]. 劉靜. 文教資料. 2017(18)
[4]“供應鏈管理”課程的多元化教學方法[J]. 羅永華,文亞青,萬勇,常貝貝. 長春師范大學學報. 2015(12)
[5]供應鏈管理課程教學方法改革研究[J]. 王葉峰. 山西財經(jīng)大學學報. 2012(S4)
本文編號:3427192
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