本文選題：課程教學(xué)生命周期理論 + 企業(yè)經(jīng)營ERP沙盤模擬��； 參考：《財(cái)會(huì)月刊》2014年08期

【摘要】：供應(yīng)鏈管理沙盤模擬是繼企業(yè)經(jīng)營ERP沙盤模擬之后國內(nèi)財(cái)經(jīng)類專業(yè)為了提高學(xué)生的經(jīng)營決策能力及供應(yīng)鏈協(xié)作技能紛紛開設(shè)的一門實(shí)訓(xùn)課程。將課程教學(xué)生命周期理論運(yùn)用于供應(yīng)鏈管理沙盤模擬中,可以使任課教師根據(jù)課程特點(diǎn),在課程教學(xué)生命周期不同階段恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課程設(shè)計(jì)。筆者以所在單位為例,詳細(xì)介紹了其供應(yīng)鏈管理沙盤模擬課程的設(shè)置,并提供了具體的教學(xué)方法,以供參考。
[Abstract]:The sand table simulation of supply chain management is a kind of practical training course in order to improve students' management decision-making ability and supply chain cooperation skills after enterprise management ERP sand table simulation. Applying the life cycle theory of curriculum teaching to the sand table simulation of supply chain management can make the teacher design the curriculum properly in different stages of the life cycle of curriculum teaching according to the characteristics of the course. Taking the unit as an example, the author introduces the design of the simulation course of supply chain management sand table in detail, and provides specific teaching methods for reference.
【作者單位】： 鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院商學(xué)系;
【基金】：河南省高等教育省級(jí)教育改革研究項(xiàng)目“基于校企無縫對(duì)接的民辦高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究——以ERP人才為例”(項(xiàng)目編號(hào):2012SJGLX300) 河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“三本院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):2013-JKGHB-0094) 河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究重點(diǎn)課題“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)研究”(項(xiàng)目編號(hào):JAY2013025) 河南省社科聯(lián)課題“基于校企聯(lián)合視角的工商管理專業(yè)ERP方向人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):SKL-2013-3074)階段性研究成果
【分類號(hào)】：F270.7-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2007744