本文關(guān)鍵詞：國外供應(yīng)鏈知識管理研究綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第19卷 第1期2007年2月

文章編號:1004-8308(2007)01-0034-08研究與發(fā)展管理Vo.l19No.1Feb.2007

國外供應(yīng)鏈知識管理研究綜述

張旭梅,朱 慶

(重慶大學經(jīng)濟與工商管理學院,重慶 400044)

摘 要:從供應(yīng)鏈知識管理的內(nèi)涵、供應(yīng)鏈中知識管理的熱點問題、供應(yīng)鏈中知識管理的實現(xiàn)以及知

識管理與供應(yīng)鏈績效的關(guān)系等幾個方面對國外供應(yīng)鏈知識管理的研究進行論述,以期拓展我國供應(yīng)

鏈知識管理的研究領(lǐng)域,為企業(yè)進行知識管理實踐提供指導和幫助.

關(guān)鍵詞:供應(yīng)鏈;知識管理;綜述

中圖分類號:F062.3;F270.7 文獻標識碼:A

隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展,知識資源和智力資源已經(jīng)成為保持企業(yè)競爭優(yōu)勢和維持其可持續(xù)發(fā)展的重要資源.知識管理因此成為學術(shù)界和企業(yè)界共同關(guān)注的熱點.近年來,隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和經(jīng)濟全球化市場的形成,世界競爭日益激烈.企業(yè)之間、合作伙伴之間的業(yè)務(wù)交流越來越多,企業(yè)需要不斷地獲取新的知識資源以增強企業(yè)的創(chuàng)新能力,鞏固其市場地位.在企業(yè)自主知識創(chuàng)新風險較高、成本較大和企業(yè)自身創(chuàng)新能力有限的情況下,從組織外部獲取新知識(包括科學、技術(shù)、管理等知識)是企業(yè)知識增長和價值創(chuàng)造的有效途徑.而供應(yīng)鏈作為企業(yè)獲取外部知識和價值創(chuàng)造的一個重要源泉,通過協(xié)調(diào)與整合不同企業(yè)的互補資源(包括知識),可以使成員企業(yè)學習和掌握企業(yè)外部的先進知識,從而提高組織的知識水平和知識創(chuàng)新能力.因此,對于供應(yīng)鏈中的任何一個企業(yè)來說,供應(yīng)鏈都是一個蘊藏著豐富知識資源的/知識源0.供應(yīng)鏈中的知識管理問題逐漸引起學術(shù)界和企業(yè)界的關(guān)注.

1998年,在英國政府的支助下,Hall在/基于能力提升的伙伴關(guān)系戰(zhàn)略與知識管理發(fā)展規(guī)劃0項目中對兩條供應(yīng)鏈中隱性資源(包括知識資源)的作用進行了分析,并提出了一種分析供應(yīng)鏈中隱性資源作用的技術(shù)

企業(yè)供應(yīng)鏈知識轉(zhuǎn)移的措施[1],對供應(yīng)鏈中的知識管理進行了研究.隨后,Crone研究了北愛爾.日本豐田汽車公司在其全球供應(yīng)鏈中建立了知識共享機制,同

[3]蘭跨國企業(yè)供應(yīng)鏈中知識轉(zhuǎn)移和傳播的問題,分析了導致知識轉(zhuǎn)移障礙的原因,提出了實現(xiàn)跨國[2]其供應(yīng)商和客戶分享顯性知識和隱性知識資源,并取得了實踐上的成功

論[4~9].國外對于供應(yīng)鏈中知識管理的研究主要側(cè)重在以下幾個方面:供應(yīng)鏈中的知識類型及供應(yīng)鏈中知識管理的基本理,供應(yīng)鏈中的知識學習[10~15],供應(yīng)鏈中的知識共享與轉(zhuǎn)移

[24~29][16~20],供應(yīng)鏈企業(yè)的知識吸收[29~33]能力,供應(yīng)鏈知識管理的實現(xiàn),供應(yīng)鏈知識管理與供應(yīng)鏈績效的關(guān)系等.這些研

究多以企業(yè)績效理論、組織學習理論為依托.在研究方法上多采用實證研究和理論研究相結(jié)合的方式,同時有對具體案例的詳細分析和對其理論意義的闡述.

收稿日期:2005-12-08;修改日期:2006-03-23.基金項目:國家自然科學基金資助項目(70272043);重慶市自然科學基金資助項目(CSTC,2005BB2184).作者簡介:張旭梅(1966)),女,教授,博士生導師,研究方向為供應(yīng)鏈管理、知識管理;朱 慶(1980)),男,碩士研. [21~23]

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