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大學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)與開發(fā)問題研究——以《供應(yīng)鏈管理》教學(xué)培養(yǎng)為例

發(fā)布時間:2018-01-10 10:27

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)與開發(fā)問題研究——以《供應(yīng)鏈管理》教學(xué)培養(yǎng)為例 出處:《廣西民族師范學(xué)院學(xué)報》2014年03期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: 供應(yīng)鏈管理 創(chuàng)造力培養(yǎng) 高等教育


【摘要】:創(chuàng)造力在供應(yīng)鏈管理過程中起著重要的作用。物流管理專業(yè)的學(xué)生在《供應(yīng)鏈管理》課程中培養(yǎng)自身的創(chuàng)造能力,可以幫助他們提高綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。在《供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)中,教師要在傳統(tǒng)的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格,將專業(yè)教學(xué)與學(xué)生人格特點相結(jié)合;多種教學(xué)手段相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生求知欲望和融會貫通的能力;重視學(xué)生實踐的自主創(chuàng)造性;提升教師的自身素質(zhì)。
[Abstract]:Creativity plays an important role in the process of supply chain management. Logistics management professional students to cultivate their creative ability in "supply chain management" course, can help them to improve their comprehensive quality and professional quality. In "supply chain management" course teaching, teachers should constantly innovation based on the traditional teaching mode. And emphasize the cultivation of students' independent personality, professional teaching and students' personality characteristics combination; combination of various teaching methods, stimulate students' desire for knowledge and mastery of the students' practice ability; creativity; enhance the quality of the teachers.

【作者單位】: 惠州學(xué)院;
【分類號】:G642;F252-4
【正文快照】: 引言《供應(yīng)鏈管理》課程是物流管理專業(yè)的核心專業(yè)課。它是在整合了系統(tǒng)論、當代管理學(xué)、自動化技術(shù)和信息技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域知識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種專業(yè)的管理技術(shù)。如今,經(jīng)濟全球化趨勢不斷的發(fā)展,創(chuàng)造力與管理技術(shù)的融合也更加被商業(yè)社會廣泛地關(guān)注和推進。當代的商業(yè)社會對管理

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4 朱z遜傘×躉,

本文編號:1404920


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