本文關(guān)鍵詞：小組討論教學(xué)法在高職《供應(yīng)鏈管理》中的應(yīng)用　出處：《湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)》2014年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 小組討論教學(xué)法 高職教學(xué) 供應(yīng)鏈管理 實(shí)施

【摘要】：小組討論教學(xué)法是諸多教學(xué)方法中的一種方法,和其他教學(xué)方法是相對(duì)應(yīng)的,甚至相輔相成的,針對(duì)高職學(xué)生和本科學(xué)生學(xué)歷能力方面的差異,小組討論教學(xué)對(duì)培養(yǎng)高職學(xué)生實(shí)際分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力具有積極意義,但是采用該種教學(xué)法,必須規(guī)范相關(guān)實(shí)施步驟,才可以達(dá)到有效的教學(xué)效果。
[Abstract]:Group discussion teaching method is a method of many teaching methods, and other teaching methods should be relative, and complement each other, for the difference of education ability of higher vocational college students and undergraduate students, group discussion teaching to develop students' actual problem analysis is of positive significance to solve problems, but with this kind of teaching method that must regulate the related implementation steps, we can achieve effective teaching effect.
【作者單位】： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州旅游與財(cái)經(jīng)分院;
【分類號(hào)】：F252-4;G712
【正文快照】： 一、小組討論教學(xué)法的背景(一)討論式教學(xué)法的含義討論教學(xué)法是在教學(xué)過(guò)程中,在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)學(xué)生間的相互交流討論而完成既定的教學(xué)任務(wù)的教學(xué)方法。具體來(lái)說(shuō),討論式教學(xué)法就是教師通過(guò)預(yù)先的設(shè)計(jì)與組織,學(xué)生經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)思考,在課堂上經(jīng)由教師引導(dǎo)就某一問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解,教

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 河南省太康縣一高 韓康寧;淺談中學(xué)政治新課改[N];學(xué)知報(bào);2011年

4 蓮麓小學(xué) 王慧t，

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