案例教學(xué)法在《采購與供應(yīng)鏈管理》中的應(yīng)用研究
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【摘要】:案例教學(xué)法是以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)的教學(xué)方法,其運用于采購與供應(yīng)鏈管理課程教學(xué)是行之有效的。從案例教學(xué)法的內(nèi)涵出發(fā),對于采用案例教學(xué)法的必要性,以及其在教學(xué)過程中的實施應(yīng)用進行了探索,以期為我國物流管理專業(yè)教學(xué)改革的實踐提供理論借鑒和參考。
【作者單位】: 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院;
【基金】:遼寧中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)改革研究項目“案例教學(xué)法在《采購與供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究”(2013-04)
【分類號】:G642;F274-4
【正文快照】: 1引言案例教學(xué)興起于1910年的美國哈佛大學(xué),被運用于商業(yè)和企業(yè)管理學(xué)教學(xué),20世紀初,其內(nèi)容、方法和經(jīng)驗日趨豐富和完善,由此在世界范圍產(chǎn)生了巨大影響。隨著社會競爭機制的加速,全球市場競爭日趨白熱化,知識、人才的價值和作用日益突顯,特別是對人才、知識的實際應(yīng)用能力、對
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