本文關鍵詞：供應鏈管理教學結(jié)構與內(nèi)容探究

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【摘要】：針對目前供應鏈管理教學的現(xiàn)狀和存在的問題,結(jié)合供應鏈運作的特點,對供應鏈管理的教學理念和方法進行了探討,建立了一個系統(tǒng)的供應鏈管理教學框架,并且提出了教學建議。
【作者單位】： 山東大學(威海)商學院;
【關鍵詞】： 供應鏈管理 教學 整合 結(jié)構與內(nèi)容
【基金】：山東大學(威海)教研基金資助項目(1030513420005)
【分類號】：G642;F274-4
【正文快照】： 1前言目前物流學界普遍的認識是,物流管理屬于供應鏈管理的一部分。盡管供應鏈管理已經(jīng)成為企業(yè)競爭的一個主要手段,但是供應鏈管理課程還存在一個突出的問題,那就是缺乏一個基本的統(tǒng)一框架。不同學校、不同教材在教學內(nèi)容、方法、甚至理念上千差萬別。這一方面讓教學人員無所

【共引文獻】

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【相似文獻】

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