本文關(guān)鍵詞：高職院校公共管理類專業(yè)教學(xué)改革探討

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【摘要】：本文列舉了目前高職院校公共管理類專業(yè)教學(xué)中教材、理論教學(xué)模式、實(shí)踐教學(xué)模式、課程項(xiàng)目開發(fā)等方面存在的一系列問(wèn)題,分析了高職院校公共管理類專業(yè)教學(xué)改革的必要性,并從人才培養(yǎng)目標(biāo)體系、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、課程項(xiàng)目開發(fā)、項(xiàng)目化的校本教材建設(shè)以及項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施等方面提出了教學(xué)改革的具體措施。
【作者單位】： 湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 公共管理類專業(yè) 教學(xué)改革
【分類號(hào)】：G712;D035-4
【正文快照】： 隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)于高技能型人才的需求迅速增加,高職院校得到了迅猛發(fā)展。公共管理專業(yè)主要是為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型公共管理人才的一類專業(yè),是絕大部分高職院校都開設(shè)的共有專業(yè),具有很強(qiáng)的同質(zhì)性,不能彰顯高職院校的辦學(xué)特色。因此,辦出高職院校的自身特色,培養(yǎng)滿

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1 黃子杰,李躍平,熊琨,瞿書銘;團(tuán)隊(duì)式案例研究教學(xué)改革的效果評(píng)價(jià)[J];福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

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本文編號(hào)：681835