本文關(guān)鍵詞：淺談公共管理學(xué)科案例教學(xué)中的案例選取問題

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【摘要】：公共管理學(xué)是一門具有綜合性、交叉性、實(shí)用性特色的學(xué)科。在其學(xué)科教學(xué)中,案例教學(xué)作為一種理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合的典范教學(xué)模式具有很重要的意義。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的案例教學(xué)也是存在不少的問題,尤其是在案例的選取上。
【作者單位】： 河池學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 公共管理 案例教學(xué) 案例選取
【分類號(hào)】：G642;D035-4
【正文快照】： 公共管理學(xué)科是一門綜合性很強(qiáng)的應(yīng)用性學(xué)科,其不僅有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚擉w系,更是有著極強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)。當(dāng)代高校的公共管理學(xué)科教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)復(fù)雜公共問題的能力,這也就決定了公共管理學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容務(wù)必具有較強(qiáng)的實(shí)用性,而凸顯這種實(shí)用性的最好方式即是結(jié)合理論分析典

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本文編號(hào)：531371