本文關(guān)鍵詞：公共管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)角色轉(zhuǎn)變中的問(wèn)題與對(duì)策

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【摘要】：大學(xué)生作為時(shí)代的精英、祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,其職業(yè)社會(huì)化具有不同尋常的意義。大學(xué)生職業(yè)社會(huì)化中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。筆者針對(duì)大學(xué)生職業(yè)角色轉(zhuǎn)變中存在的問(wèn)題,提出我國(guó)公管類大學(xué)生在今后管理中的應(yīng)對(duì)策略。
【作者單位】： 甘肅政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 職業(yè)角色 教育對(duì)策
【基金】：甘肅政法學(xué)院2012年校改項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):23)
【分類號(hào)】：C93-4;G642
【正文快照】： 一、大學(xué)生職業(yè)角色轉(zhuǎn)變的含義大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變從進(jìn)入大學(xué)就已經(jīng)開始。新的生活環(huán)境、不一樣的學(xué)習(xí)模式、復(fù)雜的人際交往關(guān)系,給大學(xué)生帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變一般包括兩個(gè)階段。第一個(gè)階段是從中學(xué)生或者其他社會(huì)角色(如社會(huì)青年、成人自考等)到大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 聞丹;;心理發(fā)展視域下大學(xué)生思想政治教育探析[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2010年12期

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5 張?chǎng)?從學(xué)生角色到職業(yè)角色——論大學(xué)畢業(yè)生的角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào);1998年02期

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9 林細(xì)O，

本文編號(hào)：530340