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新公共管理理論視角下大學(xué)英語教學(xué)管理的定位和創(chuàng)新

發(fā)布時(shí)間:2017-06-28 04:17

  本文關(guān)鍵詞:新公共管理理論視角下大學(xué)英語教學(xué)管理的定位和創(chuàng)新,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本文從新公共管理理論的視角,重新解讀以大學(xué)英語應(yīng)用能力口語測(cè)試(TEP Oral)為驅(qū)動(dòng)的英語教學(xué)管理改革,探討新時(shí)期教學(xué)管理應(yīng)有的定位,并提出相應(yīng)創(chuàng)新措施,包括營造新的教學(xué)管理理念,明確教學(xué)管理目標(biāo),貫徹3E原則,注重調(diào)動(dòng)市場資源,做好人力資源管理和決策管理,營造良好的組織文化等,以期為大學(xué)英語教學(xué)管理改革、教學(xué)改革研究提供新思路。
【作者單位】: 北京第二外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】新公共管理理論 大學(xué)英語應(yīng)用能力測(cè)試 教學(xué)管理 定位 創(chuàng)新
【分類號(hào)】:H319;G647.3
【正文快照】: 上,導(dǎo)致TEP教學(xué)管理尚未形成其專業(yè)性和獨(dú)特引言 性,未能跟上TEP教學(xué)改革的步伐,未能為TEP教學(xué)改革提供全方位的傾教學(xué)管理服務(wù)’使得目前,大學(xué)英語教學(xué)正經(jīng)歷著一次大轉(zhuǎn)型,很多TEP教學(xué)改革研究成果無法付諸實(shí)踐,或者朝著加強(qiáng)學(xué)生英語應(yīng)用能力(尤其是聽說能力)在真正執(zhí)行的時(shí)

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【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞:新公共管理理論視角下大學(xué)英語教學(xué)管理的定位和創(chuàng)新,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):492506

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