本文關(guān)鍵詞：新公共管理視角下的歐洲高等教育治理變革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等教育治理模式由政府干預(yù)、社會(huì)參與、學(xué)術(shù)自治、行政自治和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)五個(gè)維度構(gòu)成,彼此之間并非此消彼長(zhǎng),而是一種"非零和博弈"的關(guān)系。對(duì)英國(guó)、荷蘭、奧地利和德國(guó)的高等教育治理變革在上述五個(gè)維度上的分析表明,歐洲整個(gè)高等教育治理模式正在從傳統(tǒng)的大陸模式逐漸轉(zhuǎn)向標(biāo)準(zhǔn)的新公共管理模式,但各國(guó)的變革程度并不一樣,且學(xué)術(shù)力量仍然在其中扮演關(guān)鍵角色。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;江西師范大學(xué)體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 治理模式 新公共管理
【基金】：2013年湖南省研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目(CX2013B180)
【分類號(hào)】：G649.1
【正文快照】： 20世紀(jì)80年代以來(lái),受到“新公共管理”浪潮的影響,歐洲高等教育的治理模式經(jīng)歷了快速轉(zhuǎn)型,“少政多治”成為歐洲高等教育領(lǐng)域廣為流傳的信條。所謂治理,指的是組織分配和管理資源時(shí)權(quán)力和權(quán)威得以發(fā)揮的途徑。[1]從地緣政治的角度看,超國(guó)家和亞國(guó)家層面上越來(lái)越多的政策合作開

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 馬陸亭,李曉紅 ,劉伯權(quán);德國(guó)高等教育的制度特點(diǎn)[J];教育研究;2002年10期

2 劉暉;;地方大學(xué)治理:特征、理念與模式[J];教育研究;2008年07期

3 孫倫軒;陳·巴特爾;趙雅靜;;大學(xué)治理:歐洲觀點(diǎn)[J];江蘇高教;2014年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐梅;孫立群;翟洪江;;地方大學(xué)的創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展適切性研究[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

2 陳霞玲;馬陸亭;;中國(guó)地方高校可持續(xù)發(fā)展的管理制度設(shè)計(jì)——美加德日四國(guó)公立高等教育管理對(duì)中國(guó)的啟示[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年06期

3 徐緯光;;馬克斯·韋伯的大學(xué)論[J];復(fù)旦教育論壇;2013年06期

4 宋波;;我國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)與問題矯治[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2014年03期

5 馬陸亭;加大支持 深化改革 促進(jìn)發(fā)展——為高等職業(yè)教育鼓與呼[J];湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

6 吳寶瑞;邱小捷;王桂娟;;地方本科高校學(xué)科建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的從動(dòng)與互動(dòng)[J];教育與職業(yè);2009年06期

7 劉愛生;沈國(guó)豐;;地方大學(xué)辦學(xué)特色:問題與對(duì)策——基于50所地方大學(xué)本科教學(xué)評(píng)估特色項(xiàng)目的分析[J];現(xiàn)代教育管理;2010年06期

8 成洪波;;試論地方大學(xué)治理體系現(xiàn)代化[J];高等教育研究;2014年11期

9 速成;李曉波;;從管理到治理:大學(xué)運(yùn)行機(jī)制優(yōu)化的必然路徑[J];教育評(píng)論;2015年02期

10 邱革非;劉可真;錢晶;劉永泰;史真惠;高霞;;面向卓越電氣工程師培養(yǎng)的課程建設(shè)改革探索與實(shí)踐[J];課程教育研究;2015年18期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 陳權(quán);當(dāng)代中國(guó)公立高校內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制研究[D];吉林大學(xué);2011年

2 姚偉達(dá);事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)研究[D];中央民族大學(xué);2011年

3 張圣祺;治理理論視域下我國(guó)政府與大學(xué)關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2012年

4 金芳;高等教育投資體制的研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

5 孟潔;中國(guó)研究生招生制度變革研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 何勇濤;中國(guó)生物醫(yī)學(xué)博士研究生培養(yǎng)模式研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2012年

7 田曉明;反思與超越：大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2012年

8 劉恩允;治理理論視閾下的我國(guó)大學(xué)院系治理研究[D];蘇州大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張勇;中國(guó)公立高校去行政化問題研究[D];西南交通大學(xué);2011年

2 呂本艷;衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系研究[D];華中科技大學(xué);2010年

3 張超;我國(guó)高等工程教育與職業(yè)技術(shù)教育關(guān)系研究[D];天津大學(xué);2011年

4 杜黎;我國(guó)普通高校教師聘任制改革的初步研究[D];汕頭大學(xué);2004年

5 沈曉燕;高校內(nèi)部管理法治化論要[D];南京師范大學(xué);2005年

6 周敏;獨(dú)立學(xué)院本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

7 徐峰;西方大學(xué)教授治校研究[D];華中師范大學(xué);2006年

8 趙春力;公立高等教育機(jī)構(gòu)法律地位問題研究[D];四川大學(xué);2007年

9 吳偉;中國(guó)高等教育財(cái)政撥款制度研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

10 孫傳春;博洛尼亞進(jìn)程中的歐洲高等教育政策調(diào)整[D];上海交通大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 李風(fēng)圣;制度高于技術(shù)[J];讀書;2005年04期

2 盧乃桂,羅云;西方高等教育的企業(yè)化進(jìn)路[J];高等教育研究;2005年07期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳潔,吳景松,鐘逸;歐洲高等教育權(quán)力嬗變及其因素探析[J];理工高教研究;2003年03期

2 俞可;歐洲高等教育一體化進(jìn)程初探[J];復(fù)旦教育論壇;2004年01期

3 王晶;歐洲高等教育一體化對(duì)我國(guó)高等教育國(guó)際化的啟示[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

4 楊輝,許明;聯(lián)合學(xué)位:歐洲高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)[J];學(xué)位與研究生教育;2004年01期

5 吳愛華;歐洲高等教育教學(xué)改革二十年[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2005年02期

6 周麗新;王艷;劉平;;歐洲文化與歐洲高等教育之間的相互影響[J];沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

7 潘學(xué)來(lái);;歐洲高等教育一體化動(dòng)因初探[J];南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

8 俎媛媛;朱春麗;;歐洲高等教育的改革趨向及其啟示[J];黑龍江高教研究;2007年03期

9 周曉嵐;;提升歐洲高等教育區(qū)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力——“波隆那進(jìn)程”之《倫敦公報(bào)》的主題[J];中國(guó)高等教育評(píng)估;2007年03期

10 劉萬(wàn)亮;馬燕生;;歐盟委員會(huì)發(fā)表研究報(bào)告解讀歐洲高等教育管理[J];世界教育信息;2008年10期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 Barbara M.Kehm;;歐洲高等教育的最新發(fā)展與未來(lái)展望(英文)[A];北京論壇（2007）文明的和諧與共同繁榮——人類文明的多元發(fā)展模式：“社會(huì)變革與大學(xué)發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集[C];2007年

2 ;中國(guó)同歐洲高等教育的比較與借鑒[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 李友唐 北京教育音像報(bào)刊總杜;歐洲高等教育一體化十年改革歷程[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

2 [美]愛莎·拉比 葉曉嫻 編譯;歐洲高等教育如何應(yīng)對(duì)新壓力[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

3 梅塞德斯·卡布雷拉邋王志偉 翻譯;為了有質(zhì)量的高等教育[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

4 上海師范大學(xué)教育部國(guó)際教育研究基地 俞可;歐盟挖掘留學(xué)的軟外交力[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

5 上海師范大學(xué)教育部國(guó)際教育研究基地 俞可;南歐高校 達(dá)摩克利斯之劍高懸[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

6 唐昀;全球名牌高校放下身段搶學(xué)生[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2007年

7 上海師范大學(xué)教育部國(guó)際教育研究基地 俞可;留學(xué)生 歐洲百年學(xué)府校慶炫耀的資本[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 尹毓婷;歐洲高等教育改革研究[D];山東大學(xué);2009年

2 諶曉芹;結(jié)構(gòu)主義視角下的歐洲高等教育一體化改革研究[D];華中科技大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 唐軼;歐洲高等教育一體化研究[D];南京理工大學(xué);2004年

2 孫珂;歐洲高等教育一體化進(jìn)程中的學(xué)生流動(dòng)研究[D];河北師范大學(xué);2009年

3 李甜;博洛尼亞進(jìn)程下歐洲高等教育質(zhì)量保障體系研究[D];黑龍江大學(xué);2012年

4 許德仰;關(guān)于歐美國(guó)家本科生學(xué)習(xí)結(jié)果的初步研究[D];福建師范大學(xué);2006年

  本文關(guān)鍵詞：新公共管理視角下的歐洲高等教育治理變革，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：457408